这两天听了混沌大学年度大课，感受很深。
在大课上，李善友教授用8个案例向我们讲解了他的创新理论，本来我准备一个个来分享这些案例的，可听了今天的课，我迫不及待地要记录下此刻的感想。
通过听他的课，我知道了他的创新思维模型，用第一性原理，跨越非连续性，实现第二曲线战略增长。李教授说，如今10%的增长可能都无法生存了，10倍速才是必须。如何实现10倍速的增长，关键需要升级思维方式，而非增加知识量。
有什么方式能够让我们升级思维方式，那就是哲科思维。这是一个很窄的门，李教授觉得这就是他的使命，他要来做这个使命的守护人。
从这次大课里，我终于找到一件事情的答案，那就是面对知识焦虑，到底正确的方式是什么？
从2016年底跟着逻辑思维、得到学习以来，我就上了一条叫“知识焦虑”的大船，船上有着和我太相似的人，他们每天在一个个知识课堂间穿梭，在自己定下的一个个小目标之间奋斗，尽管如此，仍然经常用一些话来打击和激励自己：比你成功的人比你还努力！比你有钱的人比你还努力！所以我们绝不能停止。
在这样的氛围中，我订阅4个专栏，规定自己每天必须要有输出，每天要看多少页书，每天要有思考。可是我越是如此努力，就越是看到自己的不足，就越是要给自己加更多的学习内容。我每天给自己列下长长的清单，鼓励自己去践行。
可想而知，这样的状态无法让一个正常人坚持下来，作为一个工作和生活本就忙碌的我，就更是不能坚持下来。在这样的知识焦虑中，我陷入疲倦，陷入困境，我问自己，学了这么多，到底对我有什么改变？
问了自己这个问题之后，我才算真切体会到了笑来老师说的践行很重要。然后我就开启了践行模式，我开始进行写作日更，后来又加入演讲日更群。但是工作和生活依然忙碌，为了坚持写作日更，有时就不得不放弃输入，而没有输入，就很难写出有质量的文章，尽管我不想在公众号里写日记，但更多的时候还是写成了日记。
在碰到生活中一些意外元素的时候，我的践行模式又遇到了障碍，甚至我自己也病倒了。
然后，这个时候，我听了年度大课。忽然间我似乎明白了什么，过去一年多来我所有的经历，并没有做错什么。我所学到的知识、做到的事情，都变成了我的储备甚至是能力，更重要的，它驱动着我努力去找更好的自己。只是，我缺少对整个系统的了解，缺少对未来的趋势判断，缺少思考逻辑，所以我的改变不会多么大，增长也不会有多快。
我一直活在自己的第一曲线里，我想照顾到第一曲线里所有能引起增长的要素，即使当我看到某一个要素有可能成为第二曲线，也总是希望将两条曲线同时照顾到，这根本不可能的啊，从来没有人成功过。
答案也就明白了，我需要在第一曲线里，找到一个可以实现10倍速增长的单一要素，把它变成第二曲线的全部。至于这个单一要素是什么，我想，如果是面对知识焦虑，这个单一要素应该是认知思维，是思考的方法。
当我豁然开朗，我就立即做了一件事情，加入混沌大学，我想，一个将思维模型当做课程内容的人，一个将创新当然内容全部的人，一定可以帮助我找到想要的东西。
学习还会继续、践行还会继续，但我会用减法，我会努力将一件事情做到极致。接下来我只做一件事，对未来最有用的那件事，升级思维方式。
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