从去年初级班开始到今年的高级班，一年了，想起参加这个师资班的初衷是希望自己能成为一名专业的钢琴老师。因为我是非钢琴专业毕业的，钢琴只是读书时期学习的一门技能课，可我又很喜欢钢琴。后来，有机会进到学校里做陪练老师，在工作的过程中，发现孩子们有很多不一样的弹奏方式（当时连什么是正确触键都不懂的我只能这样形容），非常疑惑，当我有疑惑的时候我就很想知道正确的答案，我去问身边的老师，去观察他们上课，可是我还是不知道什么才是正确的.......
就在我觉得我在这条路上走不下去的时候，从同事的朋友圈里得知了王教授的师资培训班开班信息，加了邓老师的微信，之后，心里其实还是很忐忑，我在此之前也听过一些大师班，感觉自己格格不入，我害怕这个课程就像大师课那样讲得很深奥，我这种非专业的“学生”一定听不懂，还要连上三天，万一听不懂怎么办？......求知欲战胜了我的忐忑，很庆幸，真的很庆幸，我参加了。在初级班里，我找到了我想要的答案（或许只是一部分，我这样想），科学的触键方法、如何丰富音色，重新认识钢琴，王老师的课很接地气，很实在；“这次来对了”我这样对自己说，我知道了学生的（一部分）问题在哪儿，知道怎么去纠正他们。
2016年初级师资班合照
2016年中级师资班合照
上到中级班的时候，我就知道自己消化不良了，很多的知识我还停留在书面上，很多的曲子我只听过却连曲谱都未见过，踏板更是在我过去的学习过程中没有正式学习过的。所以，在那一年的高级班前我止住了脚步，我想将已经学到的先消化和应用；确实，王老师教的很实用，让我在工作中更有信心，我开始一些初学和初级阶段的教学工作，我的努力和用心得到家长的认同；而陪练老师的工作也让我观察到更多我不懂的，虽然学生没有问（或许他的老师没有注意到的问题），但我就是感觉的有哪里不对，可我的底气不足，不敢据理力争。这时我就知道，我该去充电了。因此，我又参加了今年的高级班培训，其实我应该再上一次中级班的，可时间安排不过来。五月中报名，下旬才知道考试内容，OMG！！！我都记不清自己有多久没练琴了，而且上课前的几天还要出差，疏于练习和疲惫，我就知道我这次死定了......果然，这次高级班的培训，我知道了更多我不知道的，也严重积食了，老师讲的很多曲目我还只是听过而已，就像黎教授说的“学习是一个从感性到理性的过程。”，我还停留在”感性阶段“，所以老师给的我只能接着，却不理解......当听到几位跨界的小伙伴的分享之后，我更是惭愧，他们的学习热情和积极性是我所缺乏的。。。
自嘲保姆式教学的王大立教授
黎頌文教授的高深度讲解
曾经觉得高高在上的谢耿教授，听他的课时才知道她是那么的和蔼可亲
时间是一片田地，种瓜得瓜，种豆得豆，不种得毛。反省然后行动，回程的路上，我就想好了要给自己定一个目标和计划，决心改变自己的现状，人无法用同样的自己换一个不一样的未来，而我的初心不改，时间会证明一切！
2017年高级师资班合照
最后，感谢王老师您孜孜不倦的教导，您对专业领域的追求和敬业精神让我们敬佩；感谢邱教授、谢教授、黎教授的指导，感谢大立钢琴艺术中心的老师们的付出，还有所有和我一起参加学习的老师们，遇到了你们是我的幸运，让我有勇气在钢琴专业这条路上走下去。感激、感恩！！！
可爱的小伙伴们（还有没拍到照片的小芳童鞋）
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