剑桥教育学博士在读,曾经高收入的投行从业过,游历了七十多个国家,印度学瑜伽拿到证书,禅修,音乐总指挥,学潜水等等,在众多人眼里,应该是好几个人才能活出来的模样吧,但就是这么一个人,听从自己的心灵打开自己的意志活出了怦然心动的人生,她就是一帆
怦然心动的人生每个人都会有探索期,探索自己是谁,这一生使命是什么?我同样如此,今年开始一直在这方面学习实践,看到一帆的开课通知,想起rae在运营课中有提到,看到如尘去年的简书文章参加后的感悟,还有娟娟觉察课时的分享,她们的状态我很喜欢,一帆的笑容打动了我,我也带着自己的困惑直接报名参加,究竟怦然心动的人生是怎样的呢?
第一天开始,我们一直就在唱歌跳舞体验肢体打开的过程中度过,我好喜欢这个环节,想想小学时期担任班级文艺委员,特别喜欢跳舞,每次老师编排舞蹈也是领舞,有时参加学校举办的演出,班级排练舞蹈也是带头负责,现在还记得演出的前一周,每天放学要么在教室排练,要么都到我家后院的空地上排练,享受每个打开的时刻;每次看印度电影都特别喜欢,因为有剧情也有丰富的歌舞表达穿插;喜欢少数民族,因为好多民族都是载歌载舞,这种表达方式很热情。
越长大反而肢体越僵硬,听到音乐有舞动的动机,但四肢却是僵硬的站在那,一帆讲到的人体三元——头脑(思考)心灵(情感)手脚(意志,行动),我只是打开了头脑和心灵而关闭了意志,恐惧担心害怕削弱了我的意志,过多的头脑层面思考问题,限制了很多可能性和创意,那么怎么会活的怦然心动呢?
歌德观察
怦然心动的人生 怦然心动的人生酒店和植物园在一起,打开肢体后,我们带着笔和纸走到植物园里面,寻找让自己心动的植物,和它去链接,这时其实我还带着思考层面再找那颗植物值得我去画下它,但走了好久都没碰到,也就放轻松当散步去欣赏一下风景也不错,然后在几棵都是树的环境里,看到一株长的还不错的小苗,就走上前去,看到虽然是一株,但好几个分叉,有的分叉已经空了,但枝头上也会再长出新的枝丫,旁边也有完全枯萎掉的根茎叶子,一个枝丫上的叶子,纹路叶片大小也不同,有的叶子长的很完整有的被虫蛀了几个洞,我仔细观察的时候,轻轻抚摸它的时候,突然觉得它是有生命力的,让我想去保护它爱护它,周围成群的蚂蚁,好几个蚂蚁上了我的腿,痒的我都跳脚起来,但叶子上的蚂蚁玩的却很是欢快,我在想如果叶子会说话,会不会像我一样,此刻看到蚂蚁真的会抓狂呢?观察无时无刻都存在,比如我在跟客户沟通时,也会问对方目前的身体状况,孩子此时的状况,其实都是一种观察,多观察多体会,很多时候答案都可以自己总结出来,我们的身体很有智慧,哪里不舒服它都会通过一些信号传递给我们,让我们引起重视,我们之所以到了很明显很严重时才知道,就是缺少了观察的心!
画完第一幅,回到室内,听着音乐开始第二幅,在你的大脑里浮现的画面是什么呢?
怦然心动的人生哈哈,抓拍的我很专注的把大脑里的画面印在纸上,有我喜欢的颜色,有我发自内心的笑容,有我完全打开的心灵,有让我特别安全包容的宇宙,此刻的我就是个孩子
我们很多人可能都或多或少的上过很多线下课程,刚开始也许是有能量的场域让我们热情高涨,但越到后面会随之递减,回到现实你的生活里,依然还是那个从前的自己,一帆和小勇老师全程不会明确告诉我们答案,不会用他们的经验告诉我们该怎么解决,一直都是通过很多游戏和方法,让我们自己去体验,其实体验的过程是自己全程参与的,那么感悟与答案也就是自己给自己的,并且这种体验我们可以受用在自己生活中,甚至也可以用在自己孩子教育上,真的很棒!
信任与感官的打开
第一天下午,我们每两个人分组做了个游戏,必须是陌生的没有讲过话的两个人,而且全程两个人不能有任何语言交流,我找到了贝贝,她把眼睛蒙起来扮做盲人,全程由我带她体验各种事物,刚开始下楼时我能感觉到她的担心害怕,我握她的手比较紧,掺着她一步步往前,带她到房檐下面,感受水滴落在她手上,蹲下来让她摸猫咪,刚开始手往回缩感受到很乖继续抚摸猫咪,它都被摸的躺下来享受了,看到有个水池,带贝贝去摸到水,她顺便还洗了个手,走到空地上,我想带她奔跑,但我要确定她的想法,就拉着她的手快步走起来,可能我走的快,她慢跑起来,看到她没有担心和害怕,我就拉着她快步跑起来,我们很开心,能感受到她很享受当下全然放开的感觉,还体验了很多东西,她说我保护的很好她很放心也很享受!
当该我的时候,我看贝贝体验还不错,应该没什么难的,况且刚才走了很多地方基本上有印象了,于是蒙上眼睛,没想到当你的世界一片黑暗时,真的害怕了就在此刻停顿了的感觉,有点慌,到门那里就几步距离,我都觉得每一步踏出如此艰难和担心下一秒会发生什么?但当走到楼梯时,我却不害怕了,因为旁边有贝贝,她几乎时环绕着我,我感受到了那份照顾和保护,与其自己什么都做不了,干脆把自己全然交给别人,去信任就好,她只会让我多体验不会让我受伤害,很坚定这个信念,脚步也更加坚定有力,手也握的不那么紧了,因为我也想给她传递一份力量,告诉她不用怕照顾不好我,我很相信你,只管带我去体验,摸了好几棵不同的树,吃了泥土里的百合,洗了手水很暖,还按了别人的门铃,不过主人很温柔,贝贝拉着我跑的时候,没有害怕没有担心,我知道如果有障碍物她会拉着我避开,所以全然享受奔跑的感觉,我都想拉着跑,哈哈!自以为已经熟悉了环境,其实每次去听去摸去闻去品尝时,却想不起来这是那个地方,贝贝后来说觉得我一点害怕都没有,其实不是没有,而是我愿意去信任她可以把我照顾的很好,她也做到了,反观生活中很多事情关系处理不好,都是信任出现了问题!
潘潘老师说当她做这个游戏时,升起的是谦卑之心,平时生活中可能会觉得泥土很脏才不要去摸,树不就那样吗?花不就那样吗?但当蒙上双眼时,我们和大自然的一草一木都一样,甚至是大自然创造了我们,给了我们很多,让我们看不见的时候,还能通过听闻嗅尝来知道去想象这个世界多美好,从而更加谦卑与感恩!
听怪兽说她一个朋友大概是一个月保持一天是生活在看不见的状态,买了眼罩也想体验下,应该会比较糟糕,但可能不会太怕,锻炼下自己其他感官系统!
人生传记
一帆把一个人的人生也用春夏秋冬来代替,7年为一轮,21年为一个季节(0-7-14-21春,21-28-35-42夏,42-49-56-63秋,63-以后冬)很多时候,42岁以后物质身体慢慢再走下坡路,而此时如果可以回归自己精神灵性方面,那么以后的生活过得是滋养自己的,想到中医里也会把身体健康从春夏秋冬来进行讲解,每个季节都有自己要做的,每个阶段的状态也都会影响下个阶段的状态,比如小时候孩子的天性就是玩耍和体验,到处都会十万个为什么,但如果这个阶段被压制了,没有全部释放出来,那么总会在其他阶段释放出来,虽然我还没孩子,但我都很开心能体会这些,我想这样的方式和理念去对待我的孩子,去给她真正的爱!
这一环节我们也是不认识的人之间组成的小组,通过四层倾听(1.0下载式,2.0事实式,3.0同理式,4.0生成式)以及神圣的叶子方式表达(有个部落讲话都是神圣的一件事,确定你所要讲的是真实的,友善的,有必要的,然后拿起说话锤认真说每一句)倾听和表达过程中一定是要带着觉知觉察,觉察自己倾听时处于那个版本,说出的每句话是真的吗?有善的吗?有必要的吗?这个环节会让我联系到自己的工作,因为经常要跟人沟通,目的性太多要达成目标,可能很少会去进行觉知觉察,也许有时会1.0-4.0版本都有,都是无意识中进行,以后要刻意练习保持觉知,至少1.0版本要离开我,每次讲话也保持真善有必要,给我的感受就是敬畏心
关注力
从四个版本看待一件事,关注力不同,结果不同
最近发生的一件事让你很纠结,你会有很多想法,对方就站在你面前,此时可能处于1.0版本下载式,抱怨批判偏见都会在你脑里出现;把自己和对方位置换一下,此时可能会有就事实层面,双方打开头脑进行争论讨论,2.0版本事实式;从这件事里跳出来,作为第三方看这两个人的事情与关系,打开心灵懂你也懂他,3.0同理式;站在飞机上或者更高的视角来看这两个人的事情,想帮他们一起达成生成一个愿景,4.0生成式!
噢噢噢,我当时真觉得为什么会如此奇妙,关注力不同,结果大不同,但真的生活中遇到的每件事都做到这样的关注力,也是不容易,还是时刻保持觉知先,有的事情短时间内可以做到如此,有的可能还需要时间,但首先有了这样的意识认知,很棒!
3D建模
怦然心动的人生 怦然心动的人生各种各样的材料,可以随自己的心,把它们当成你的家人,事业上的坎,烦恼等,也是两个人一组,一人边搭建模型边解说都是代表什么,搭建完成后,对方会从东西南北四个方向问不同问题,回答结束可以看看是否增加或者减掉什么,从这个游戏里,几个问题下来,我看到了对我来说最重要的是什么,也许和平时在生活中自己头脑层面认为的最重要其实不一样,我想生成的未来,现在有做的行动,自己缺乏的是什么?也有的通过对方讲述,我看到了我自己,还有一句就是:真的缺乏创意想象力,搭建时都觉得脑子是空白,孩子的想象力是最丰富的,所以一定一定要保护好他们的想象力不受压制,很宝贵!
17问-自然流现
不要多思考就回答出来的问题,用自己最舒服的状态坐着躺着都行,打开头脑心灵意志回答问题,可能和我今年以来的探索学习有关,基本上问题平时都有去探寻,有的比较模糊,也接受这个状态,多体验也会突然清楚,给自己的挑战就是某些事上打开更多心灵和意志层面去突破现状!
案例分析
四个人一组(陌生没讲过话的),1个案主3个教练,每个人都可以作为案主来叙说自己的困惑,三个教练不带任何评判和指责抱怨的去帮助案主可以生成好的未来
我作为教练听了三个小伙伴的故事,每个人的故事里其实都有自己的影子,所以既然都有自己,怎么会评判她抱怨她指责她呢?只想帮助她,爱她,让她开心幸福,所以理解了那句:亲爱哒,外面没有别人,只有自己!祝福别人其实也是祝福自己,这个爱的能量都是回流给自己的!
作为案主,感谢三个小伙伴通过画面感,肢体语言,给我的力量和关爱,虽然就相处三天,但能感受到没有任何评判不带任何目的足够尊重的关爱,就是想帮助每个人可以找到走向开心幸福的状态,谢谢你们,爱你们
怦然心动的人生这两幅巨作,不是那个会画画的同学画的,是在场的四五十个人一人一笔,用心画出来的,我们画好一笔,一帆就告诉我们不要留恋,继续前行,走到那个召唤你,吸引你,让你心动的地方,坐下来,看看哪里需要你帮它添加的更心动,就帮助它添加,是否和周围形成了链接呢?如果没有,那你是否可以添加几笔进去让它和周围链接起来呢?
何尝又不是在讲我们每个人的生活呢,我当初就画下一个点,等最后我再走到我刚开始画下的那个点位置时,已经有了一只灵动的眼,两边链接了桥梁,上方是一个很有力量的卡通头像,我喜欢这样的链接,喜欢你们每个人的加持,我一直都告诉自己要看见自己看见周围爱我的人我爱的人,眼睛和桥梁很好的诠释了,我一直也希望自己可以更加有力量,就有了类似奥特曼的卡通人物头像链接了,没有互相交流也非一个人所画,却共同点缀出了我想要的,感恩感谢有你们!
来自你们的祝福
结束时,每个人手里有5张卡片,可以写给你想祝福的场内小伙伴
啊,其实5张哪里够呢,不赶车我想写至少10张呢!
在车上时,打开淘宝买了相框和勿忘我的干花,想把你们的祝福裱起来,放在每天能看到的地方,就是还没到,哈哈!
怦然心动的人生
网友评论