再说作学问

生活中，有人茶余饭后谈古论今，被认为有学问；有人讲起话来引经据典，被认为学问多；有人办事活动中算计精明，被认为学问深。

但话又说回来，有学问的人也只是在一二个行业上，掌握知识比较多而已，如果三百六十行行行都想整明白，恐怕就成了“万金油”式的人了，说啥啥都明，干啥啥不行，就都不会精通了。毕竟社会上的行当太多了，人的大脑也是有限的。

所以作学问，一定不要求全，而要求精。

譬如，农民种地，同样一块地，交由不同的人去种，收获截然不同。用心耕种、精工细作的人，可以收成一万斤。而疏于管理、偷懒耍滑的人，可能只收成一千斤。可不能小看了种地，这里面是大有学问的。

再譬如，商人经商，同地段，同门面，经营同样生意，有的人就能让生意风生水起、红红火火，百年不断香火。有的人却累死累活、着急上火，生意就是没有起色，直到因萧条而关门。经商的门道千百年来都是人们研究的重点，其学问之深，在诸多行业中可算首屈一指了。

由此看来，作学问，关键在作。

作，自然是要工作，要出力，要提高。

学问，就要有学有问，要学知识，学技能，学先进。要问疑难，问经验，问差距。

学问，还要有先有后，学应在先，学而后问，学生疑难，难而思问，问后再学，才能学到想得到的知识。

把学到问到的知识技能等转化为学问，还有一个必须走的路径，就是运用。学问就是这样：用它，则存；不用，则亡。

所以，平常不能只见有能力的人多么光鲜，多么耀眼，那也是先有付出后有收获的。其中的大道理，我们明白，只是我们的努力程度还不够，我们的勤劳付出还不够。

相信，学问不只掌握在他人手上，也一定会为我所用。