读史需要了解史观、史料、概念和主旨，史书都是有人写的，是人写的就有主观性，不论是史实的选择，史料的择选，史观的带入，主旨的偏好，都会对同一个历史做出不同的解读。
概念有利于将历史抽象化，从更宏观的角度来观察和发掘历史背后的机理，但是，同样是概念也会导致思维的固化，让我们习惯拿着锤子所见皆是钉子。概念化的利弊要分清楚，概念可以简化理解，但也会导入歧途，一定要慎用概念。用词的准确体现一个人的认知深度，词语就是概念。
会深度思考的人，都十分小心的用词，力图准确简洁。每一个词语都有它本身的内涵和外延，来龙与去脉，使用语言词汇的时候准确无误，意味着真正的理解，能够区分不同表达的边界，这是真正学会思考的标志。
如果读史只是当作故事会，那么史书就是过去之学，对我们意义不大，最多是增加一些茶余饭后的谈资。但是如果，我们把读史作为案例集，那么史书就是未来之学，让我们能够横贯古今，抓住不变的本源，增强自身的阅历和见识。
为什么在这个科技高速发展万物日新月异的时代，我们还要读史呢？读史明智，读史知人，读史培养智慧。前人用他们的人生经历...
为何读史？或曰：读史以明智；或曰：知古以鉴今。我说，此二者乃豹之一斑，鼎之一足！如此，读史还可为何？依我之见，读史...
读史明志
文｜如歌 民国时，章士钊主张读经，鲁迅专门写了文章《读经与读史》，认为读经不如读史。 读经，还是读史？这个问题一直...
读哲学，无论是中国哲学还是西方哲学，首先需要读哲学史。中国哲学可以读冯友兰《中国哲学简史史》、胡适的《中国哲学史》...
读史，是为了什么呢？最初读史，是为了爽。特别喜欢春秋战国，国家竞技，各显本领，又有百家争鸣，各显神通。读史，是为了...
读史明智，鉴往知来
读史有兴趣，读史长智慧，读史增学问。今天给大家分享的历史故事是老公和老爸那个更重要？ 这也就是成语人尽可夫的来历，...
学教育，为什么要读史？ 读史，可以知过去，悟当下，明未来。 培根说：读史可以明智，鉴以往而...
一、读史对于思考力的影响 哲学家培根说：“读史使人明智”，说的就是读史对于人的智力方面如观察、思考、判断等等方面的...
本文标题：读史
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