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电影与教育

电影与教育

作者: 小进步的充实生活 | 来源:发表于2017-05-30 18:33 被阅读25次
    电影与教育

             “天啊,还有如此好看的电影”,赞叹中带有无知,羞愧。

             一直以来,认为给人以鲜明视觉效果的美国大片,才是电影界的首脑。印度给人的刻板印象是人们包着头巾,穿着长衫这样的国家。这个又和没有来过中国的外国人,打心底认为中国人就像中国的清朝那样生活着的刻板印象又有什么区别。所以啊,人真的要不断学习,不断认识,不断见识才能得到新知。不能局限在自己的那方小天地里面。

            《三傻大闹宝莱坞》《地球上的星星》《摔跤吧爸爸》这三部阿米尔汗的电影,都备受洗礼,深受感化,回味无穷。我想,阿米尔汗不仅是演员,导演而且是一位真正的教育家。

         《三傻》1.有对教育改革得期待,对填鸭式教育的反抗,对教育者的蒙昧无知的讽刺。

         教育本身其实就是一个伟大的词,其实能理解教育这个含义的人也许真的是少之又少吧。老师,传道受业解惑。其实,老师也是学生,学生也是老师。在这部影片中,老师就是权威的代名词,可以随便侮辱学生,可以随便否定学生的想法,可以随便做出一个决定就让学生穷途末路。照本宣科的教学模式,只会是导致一个又一个悲剧。

          查尔图本来想发表一篇演说来赞美校长维鲁,但是被兰柯和法尔汉想方设法地改了演讲稿,那些溢美之词变成了侮辱讽刺之词,但是一直以来贯彻背诵学习方法的查尔图依然绘声绘色的进行演讲,全然不知校长被气的想要吐血。无疑,这个故事就是最好的去推翻这种填鸭式教育的弊端。

         老师的保守主义以及强烈的个人自尊心,不能接受学生的建议以及创新,他们会认为那是学生给自己带来的挑衅,而绝非是进步。教学相长,才是最好的教师观念。做一只井底蛙的老师,我相信只会是学生人生的绊脚石,而不是助推器。

    2.对“人生来就是不同的”积极认可,要尊重学生个性化的教育与发展。

         这一方面,它想表达给学校也想说给家长。人本来就是不同的,不管是性格,智商,爱好,还是家庭成长环境,都因人而异。所以不要因为个人意愿,而随意批判,否定,或者把自己生来未完成的目标强加给下一代。影片中,表现突出的就是,法尔汉喜欢摄影,但是法罕的父母想让法尔汉当工程师,想让孩子赚更多的钱,无疑,也成就了父亲的夙愿。所以人但凡有一种爱好或者特长,都是上帝给予你与众不同的礼物,与成就未来的机会。

    3.珍视友谊,敢为朋友两肋插刀才。

       人生能够遇到几个莫逆之交,便是幸福。会有人去分担你的烦恼与忧愁,欢笑与快乐,紧张与不安。这种爱,有异于父母之爱,却又能与父母之爱相提并论。影片中,兰柯,法尔汉,与拉加三人的友谊,更是让人心生羡慕。加拉由于被校长维鲁被逼跳楼,在生命的垂危时刻,兰柯和法尔汉想尽一切办法,去拯救自己的朋友。每天跟他讲话,给他开派对,给他排忧解难,给他正能量。拉加顽强地活了过来。

    4.家庭的压力和枷锁本身会带给学习中的孩子一种思想的捆绑,以及成长的迷惘,越想揠苗助长,越不能脚踏实地的学习就越对未来有着消极的态度。

         拉加出生于一个贫苦的家庭,爸爸长年卧病在床,妈妈用着自己微薄的退休金,全部都花在爸爸的病上。还有一个嫁不出去姐姐。无疑,这对拉加来说,是成长的枷锁,所以无心踏实的学习以及享受他的欢愉青春时光。但是,幸运的是,他拥有兰彻和法尔汉这样的莫逆之交。

    5.面对婚姻,也应该追求内心的“卓越”,而不是随意选择。

         兰彻和皮娅的爱情,让人觉得人就是需要去追求自己的心仪,而非将就。

    6.歌舞的穿插,让这部电影如此完美无缺。

         这部影片,还有一个让我欣喜的点,在于歌舞的穿插,充满喜感和欢愉。

    《地球上的星星》

         那些被认为,没有希望的孩子,其实才是最亮的星,也是最干净的水,而干净的水拥有镜子功能,照着自己,也照着别人。那么教育这面水镜子,也就照着老师和学生。

       伊桑,一个爱画画,但是绘画课基本让他们画的一模一样才会合格。喜欢生活在自己世界里,同时也有自己想法的孩子,因为伊桑在大人看来有点顽皮,而忽视了伊桑的聪明和才能。当然由于自己总是沉侵在自己的世界里,经常英文字母给写反,被老师认为他是一个愚笨的坏孩子,被老师侮辱唾弃谩骂,被同学嘲笑,被爸爸妈妈不理解,被退学以后,强行送去寄宿学校。他在那里,仍然没有任何改观,一天天的思念悲痛失望把他的童真慢慢侵蚀掉,将他打入十八层地狱,无法翻身,无法生活。一个活泼泼的孩子被折磨的死气沉沉,他不再笑,不再闹,不再哭,不再幻想,不再画画。后面遇到了阿米尔汗饰演的代课老师,注意到伊桑的不正常,试着去寻找这一现象背后真正的原因,他把伊桑的作业拿出来分析,上门家访,试图找到答案。代课老师了解到伊桑喜欢画画,而且自己做了一本自己慢慢与家人疏远的记录本。爸爸仍然不理解老师的各种举例说教行为,老师也没有放弃伊桑,自己知道伊桑在识字有困难,于是是他用各种方法帮助伊桑重拾生活与学习的信心。老师为了证明伊桑在绘画方面是出类拔萃的,所以自己专门为此开展大型绘画比赛。这中间也让几位老师露出马脚,他们没有一点想象力。然而伊桑却完成最棒的杰作。他明白老师的煞费苦心,也因此变得阳光积极,信心十足的孩子。

         一个好老师,是真的可以改变一个性格黯然的孩子。也许,那些“坏孩子”其实不是真的坏,只是孩子的自信被老师、家长以及同学对待他们的态度慢慢的侵蚀掉,从此变得孤僻,变得性格分裂,变得无助,这个时候,如果有一个理解他们的老师,或者父母,或者朋友来拯救他们该有多好?

         我想到了三毛,对三毛的介绍有这样一句话“初中时逃学去坟墓读闲书。”如果只是看到这句话,我们也许会感慨,三毛年纪小就有这样的觉悟,实属不易。可是,真的是这样吗?三毛是主动去坟墓,还是被迫去坟墓的?只有读了三毛的亲笔诉说,你才会发现,三毛遇到的老师也和伊桑的老师有着共同的“才能”,便是侮辱孩子,否定孩子。三毛由于数学考的好,老师不相信她,三毛回嘴后,老师为了给自己出气,出了几道三毛完全没有学习过的公式的相关题目,三毛一个都没有完成,当然分数是“0”,老师就用毛笔在三毛脸上画了两个圆圈,并且让她在学校走几圈。三毛没有了任何自尊,情感上受到了极大的打击。后面她情愿去坟墓堆看闲书,都比学校上课来的安心与踏实。但是幸运的是,三毛有一对好的父母。

         所罗门群岛的故事,感人肺腑。如果你想砍伐树木,只需要人们围成一个圈,朝着树木谩骂,那些树木不久后就会枯萎死去。那么,对于人不是一样的吗?

    《摔跤吧爸爸》

    最近非常受欢迎的一部电影,备受好评。

         一方面让我感慨的是,阿米尔汗为了这一部电影,不断的增肥,看着自己真的像一个摔跤手。这种敬业精神,值得学习。

          另一方面,则是这部电影所诠释的对待子女的态度,重男轻女的思想还是根深蒂固。但是这个爸爸很快转变了态度和思维,他认为他的女儿一样可以完成自己的毕生梦想。两个女儿起初不能理解父亲,认为是他故意想要刁难她们,惩罚她们。后面被她们的同学说的那番话,让两个女儿对爸爸有了重新认识,并且愿意全心全意的付出与拼搏。对啊,一个有远见,有思想的爸爸即使再苛刻,他终究也比对自己女儿的未来熟视无睹要好很多倍。

          生命中,如果你有一个改变你命运的老师,父母,或者莫逆之交,那你就是幸运儿。

          电影与教育有着剪不断理还乱的关系。这样走心的电影值得去看,去学习,去内化成自己的思想。

       

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