偶聊

    2021年展示与绽放进入2.0版。这样的升级也给老师与孩子都有了更高的挑战。

    从年级组最初的自娱自乐，到如今场场都是高标准，能让每一个孩子在这个舞台上绽放出最美好的样态。

    本周的绽放是由小班主牵头。做为这个学期才入园的小班，这已经是第二次担此重任。依然记的第一次时小家伙们萌萌哒与高岩老师的哪吒头；这一次台上是瑞杰老师，透过直播屏幕，我的眼里看到的是轻纱下瑞杰老师的两条白细的美腿，同时也透过朦胧地纱裙，感受到瑞杰的重视。

    也许越重视越容易让人留下小缺憾。但我们却相信这些小缺憾终究会成为我们的大台阶，让我们更进一步。

    当天中午，碰到瑞杰，我们心照不宣地聊起如何将工作做的更扎实。在聊的过程中，瑞杰特别感慨地说起自产假回来后身边人给予她的帮助与成长。

    她告诉我，特别喜欢班里郭松利老师。郭老师刚从大大班下来，对于重新接的小班也在磨合中。做为长辈的她很快进入状态，每天中午在孩子起床前将水准备到最适合的温度；并将水果加餐平整的切好等待孩子们。小班孩子前期入园不适应会拉裤子，郭老师哪怕正在吃饭，也会豪不犹豫地去给孩子洗干净。虽然是初次搭档，但瑞杰对郭老师的夸赞更像老朋友、老搭档。

    随后又夸起月培老师。因为月培的一个点子，让她在工作中找到了成就感与幸福感。

    在小二班，有这样一个本子，里面记录着密密麻麻的字。仔细一看，内容全是老师观察到班里小朋友每天小事情。为了更好的了解每个孩子，老师会将孩子在园观察到的事情记录下来，通过记录更好的反馈给家长，做好家园共育的桥梁。

    当翻看这个已经快用完的笔记本，内心充满感动与感谢。感动于老师对孩子们的这份用心，每个字里行间都透着温度和故事。感谢这么好的一批老师是我的身边人，自己又怎能不好？

    瑞杰说，现在的她非常享受工作。班级老师配合默契，年级老师积极向上，在这样的工作氛围中，自己也变的更好。

    我想说，因为你的好也让我们更好，也让团队更好，在艾瑞德我们都遇到了那个最好的自己与团队。

    我们都要珍视当下，让彼此成为最好的相遇。