吃罢晚饭,儿子在家学习,我和先生出去遛弯。返回途中,儿子打来电话:“妈妈,等你们到小区大门口时,给我打个电话说一声。”
“为什么?”
“没有原因,我想提前知道爸爸妈妈回来啦!”
儿子轻快的回答给我和先生的第一反应是:这娃莫非在玩ipad、没在学习?
但转念一想就给否了,因为ipad被我们偷偷藏了起来。他让我们提前打电话,可能单纯只是想知道我们什么时间到家。
不管是哪一种,我的直觉反应都是不打电话告诉他到了大门口,而是来个突然袭击看他在家做什么。我没有在第一时间想到要尊重孩子的想法和提议,似乎孩子在学习方面就是这么不值得信任,虽然我那天到大门口时特意给孩子打了个电话。
尊重孩子的想法,似乎没那么容易。
闺蜜说:“我妈来我这儿了。我有一个洗水果的专用小盆。我跟我妈说别用这个小盆洗菜,有专门洗菜的盆。我妈就当着我的面儿,在我说的时候,特意用我的水果盆洗菜。”
闺蜜妈妈的行为让闺蜜很是有些无语。妈妈用行动告诉她:洗水果的盆儿可以洗菜,都是一个性质。一如从前很多次一样。
似乎妈妈们总在纠正孩子,而不是尊重孩子,无论这个孩子多大年龄,是否成家立业。
因为作为孩子时没被好好地尊重,所以这个孩子一生之中在处理关系时,他也会用这种不尊重孩子的方式来处理亲子关系:不尊重父母的想法,不尊重孩子的想法。而这种不尊重他人的处理方式不止会用于父母孩子,也会用于与其他人的交往。因为这就是父母教给他的与人相处的方式。当大多数家庭都如此时,便形成了国民的劣根性。
教育孩子尊重他人,要从家长尊重孩子开始。
网友评论