365日更NO.23
昨天提到了“和善与坚定并行”，和善是指尊重孩子，坚定是指尊重自己、尊重情形、尊重他人和环境。尊重孩子体现在：
1.尊重孩子的年龄
2.尊重孩子的天性
3.尊重孩子的情绪
4.尊重孩子的需求
今天咱们聊聊：什么是坚定？
坚定是指尊重自己、尊重情形、尊重他人和环境，其中尊重情形也包括尊重规则。
尊重自己
我的朋友曾经说：“经常下班回家，刚进门小宝就马上过来要我陪她玩。上了一天班挺累的，我真想歇口气休息一会，但是我要是不赔小宝玩，她就会哭闹个不停。”
还有妈妈说：“一进门孩子就大喊并不停催：妈妈，我要报听写，快一点呀！”
都说当妈之后秒变女超人，白天上班、晚上带娃。可是我们不是铁打的，不是有着用之不尽的能量、无所不能的超人。我们也会有累的时候，需要休息，要有属于自己的时间、空间……我们不是不想陪伴孩子，不想崩溃发火，只是疲惫不堪、分身不顾。我们觉得小宝贝听不懂、大宝贝不懂事。是这样吗？我们有心平气和地告诉孩子我们此刻的需求吗？我们没有告诉孩子，孩子怎能知道我们的状态呢？孩子只是在不知情的情况下向我们发出了他们的需求。
我们可以在大家比较平静的时候，告知孩子我们的状态和需求：
1.妈妈知道你一天没见到妈妈，很想妈妈陪你玩一会。可是妈妈现在就和你的遥控汽车一样，没有电跑不动了。妈妈抱抱你，然后上10分钟闹钟，充电休息一会，钟响了就来陪你。
2.妈妈看得出你有点着急，想早一点做完作业。可是妈妈现在很累，我休息10分钟就来给你报听写，你先做其他作业。如果都做完了，那你也休息10分钟吧。
此外我们还可以分派给孩子任务，比如：让孩子在我们进门时帮忙拿拖鞋。这样既满足孩子要和妈妈互动的需求，让孩子产生归属感、价值感。我们也因为孩子为我们服务而减轻一点疲惫感。
看见自己的状态、需求、底线是尊重自己。
尊重规则
在工作中，有妈妈问：“我和孩子约定每天有30分钟iPad时间，可是时间到了她会说：太好完了，我在玩一会儿，就一会儿。”
规则是用了遵守的，越简单越容易遵守。遵守规则孩子可能会不开心。不开心是正常的，我们不能保证孩子永远开心，没有伤心，我们不能因为孩子不开心就认为遵守规则有不妥，放弃规则、迁就孩子。
我们可以这个样处理：
1.现在是你来关iPad还是我来关呢？小朋友自己关有点难，好多小朋友做不到，你愿意挑战一下吗？
2.如果孩子关了iPad，我们可以说：“你虽然有点不情愿，但还是尝试挑战自己把iPad关了，谢谢你遵守我们之间的约定，这就是自律（你在自律上有进步）。
3.如果孩子不肯，有情绪。可以说：“看得出，你有点不情愿，妈妈抱抱你，然后妈妈来关。”
规则也不是一层不变的，如果一个规则屡屡不凑效，很有可能它已经不适合现有的情形，也许考虑重新制定。
可以找时间和孩子讨论、商量是否需要修定。
观察、了解孩子玩的、看的是什么。
规则制订后，要坚持，多微笑、少说话。
尊重他人和环境
我们在餐厅吃饭，会遇到有孩子在餐厅里跑来跑去或者大声喊叫。
我们知道这是低幼孩子的特点，加上有的孩子天性好动。
尊重他人和环境与尊重孩子并行，我们可以这样做：
1.提前告知，教孩子并示范在餐厅就餐要怎样做。
2.选择适合孩子的餐厅或者有儿童活动区域的餐厅。
3.给孩子一些不会发出声响影响到他人就餐的玩具。
4.平和地告诉孩子：“你这样跑来跑去，大声喊叫打扰到别人就餐了。如果你不能回到座位安静下来吃饭，那妈妈今天就得带你回家了。等你学会不打扰别人，我们以后再来。”
孩子挑战层出不穷，如果我们按照“和善与坚定并行”的大原则，灵活运用育儿方法，可以不急不躁、不吼不叫地面对的。
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