【书名】《从零开始学写作》
【阅读时长】10 min
【写作时长】20 min
阅读内容：第六章 如何写出精彩的开头和结尾 P106
阅读主题：如何写出开头和结尾？
【读书笔记】&【三个提问】
1、精彩开头的8大写法
RE：①开门见山：开头就点明文章的主题或中心内容
参考文章《如果你想提高写作能力，我推荐这6本书》
②设置悬念：用一句话设置悬念
《远离那些总爱“麻烦”你的人》
③以讲故事开头
《你的时间格局，决定了你的人生》
④以提问开头
《妈妈的身材暴露了婚姻的真相》
《没有建立这个思维，学再多都是白费》——最近一直在思考一个问题，为什么很多人看了那么多书，听了那么多课，进步却很小呢？
⑤描绘场景：让读者有代入感，引发读者的共鸣
《何香凝：女热有骨气，才会活得更高级》
⑥采用对比法开头，突出我们所要讲述的重点
《大学生，如何在毕业前攒下8万块》
⑦以富有哲理的句子开头
《安娜·卡列尼娜》的开头“幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸”
《双城记》的开头：“那是最美好的时代，那是最槽糕的时代;那是智慧的年头，那是愚味的年头
那是信仰的时期，那是怀疑的时期;那是光明的季节，那是黑暗的季节;那是希望的春天，那是失望的冬天。”
⑧引用名言
引用名言或者采用题记的写法
《每天10分钟，轻松提高深度思考的能力》
2、五大结尾写作手法
①升华主题，收篇点题
《孩子，读书不苦，不读书的人生才苦》
②以富有哲理的句子结尾
《可怕的不是阶层固化，而是因此放弃了努力》
《即使人生可以重来，你还是老样子》
③引用名人名言
《别让情绪拉低你的生活层次》
④寄托希望
《贫穷，有着你想象不到的绝望》
《身为女性，你是否习惯性低估自己》
⑤呼应开头
【金句】
首因效应：个体在社会认知过程中通过“第一印象”最先输入的信息对客体以后的认知产生的影响。
近因效应：有些情况下，最后出现的信息会比最先出现的信息的影响力更大。
【原文案例】
作者举例了很多的开头和结尾的写法。
【今日读书感悟和收获】
开头和结尾是我不怎么会写的。作者在书中提到了，可以模仿和总结别人的文章写法，转化成自己的。并且当你不知道怎么写开头的时候，你可以直接写一个很普通的开头。我就经常不知道怎么写开头，那么我可以做的就是以后不知道写开头的话先写一句话“今天想要写的内容是..”。不要因为不会写开头而影响了自己的写作练习。
【下一步行动】
1、阅读文章的时候，注意看作者的开头，并且注意搜集。
2、读完这本书之后，我要写一个拆解文章的清单
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