处理完这些是是非非,朵朵从心里松了一口气,回到了久别的办公室,让朵朵呆了,桌子上放着各种酸奶,其中最多的安幕希,草莓味,红枣味……还有手工制作的纸玫瑰……还有用夹子夹住的厚厚一沓纸条,才看了两张纸条便再也忍不住泪流。
朵朵老师:
您好!
这事发生后,我们最担心的是你会离开我们,我们只有半年就毕业了,希望你不要离开我们,我们爱你,原来的我们太不懂事了。
朵朵老师:
近来您倍受打击,您有些瘦了,喝点酸奶,不长胖还让美颜。
我们一直都是相信你的,前些日子有人说你坏话我们男生差点和其他班打了起来!
我们等你回来上课!
朵朵老师:
你沒来上课的日子,我们班如霜打的茄子,学校派来的其他代您课的老师都被我们轰走了,如果他们逼走你,我们情愿沒老师上。
……
落款统统都是爱您的学生。
在这些留言里读出了真诚,满桌的礼物让朵朵感动,坚持了好久的骄傲有那么一瞬间就被融化。与其说教会了学生什么,倒不如说学生教会自己更多。有些可爱让所有的不可爱变得可爱。
她翻看每一张留言,连王小明也给她留言了,只是他由于不自信,将留言放在所有留言下面。
朵朵老师:
一直以来我都认为读书无用,你用各种办法帮助我我都无动于衷,但这段时间您发生那么多事,您却这么勇敢的面对着,连牛似海这样的学霸都需改造,那我也能改变,以后我不再讨厌读书,我将尽我最大努力将这半年时间用在读书上。
你的学生:王小明
看着这些留言,一朵朵大脑中像放电影一样,很多与学生相处的画面涌了出来。
高一有一天,刚来办公室,便听一物理老师肖念梅说你们班这两天不知怎么了,上课没朝气,读书没力气,就像春天的暖阳一样温和没脾气。
朵朵一听便想,怎么会这样?一直以来状态很好啊!在任课老师嘴里都是比较优秀的班级。
刚好下一节课此班是朵朵的课。
铃声一响,朵朵走进教室,果然只听到稀稀啦啦的读书声,这声音让人听了心情极为不爽。
朵朵不动声色上课,结果回答问题的声音也拖得老长,朵朵说:“你们是十多岁的……”
“老人!”王小明马上打断朵朵。
“好,请你站起来,表演一个十多岁的老人给我们看看。”
全班大笑!
王小明平时调皮,总爱刷存在感!此时他也觉得不好意思,不愿表演。
但却还在笑呵呵的。
“好!你不想表演也行,我找人帮你,请同桌将你这十多岁老搀扶上来!”
全班更乐了…
王小明同桌知朵朵是开玩笑,也没行动。而王小明也终于低下了头,有点知错的表现。
朵朵正色道:“读书回答问题再拖老长音,以后下课全班读课文十分钟,好好拖!”
果然,气氛上来了,读书马上来精神。
一朵朵当时想没有压力就没有动力。
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