文｜包佳宁
昨天的大风和低温似乎在预告着今天的事情与天气，早上七点，晴朗的天，看似如漫画般充满阳光，实际上的风吹得人不得在五月进中的时候再添衣物。
英语口语测试
看着今天满满当当无一重复的课表。就知道这一天绝不平凡，早自习大部分同学都已经坐在了座位上，只有一小部分在踩点进教室或不幸运的迟到，黑板上还写着满满的早自习内容，到最后也没想到一个都没完成。
四节课讲了一节新课，正比例函数，许老师先讲了一个小青蛙的游戏，前十分钟都有起伏的呱呱声，还有好几只不太聪明的癞蛤蟆，这一开始往后的35分钟都不太正常了，许多同学的脑细胞也不知道是不是被冻结了，函数和正比函数，傻傻分不清，有的同学紧跟老师，思路一步步差，有的同学则葛优滩了，一副学不会我摊牌了的样子，虽然过程曲折，但这节课还是圆满的讲完了。
地理课上到一半，几位同学去做了核酸，因为今天是国家防震减灾日，所以一会儿要开始地震防灾减灾应急演练的预练，一开始大家并没有意识到这件事情的重要性，以至于第一声轰鸣时，其他同学都在蹲下抱头，只有奥利奥同学站了起来跑了出去，第二声警笛后，整栋楼的同学们慌乱逃窜，飞向操场，奔跑的我们浑然不知主席台上老师无法用语言形容的表情。
本史官以为，如果同学们能看到当时跑出来的场景，也会对这样的画面无语了吧，等到全校同学都集结在了操场上，校长根据刚才演练效果给予了评价，并指出了很多问题，于是我们又做了第二遍，这一遍明显比上一遍好了很多，可是还是在一些小问题。
到了教学楼，我们接着来到了电教室，感受英语口语练习，一开始说安静的同学们，这一会儿像是花果山的猴子看到了桃，几分钟后，被田老师叫停，同学们都纷纷戴上耳机出去，口语流程，郝老师也在旁边细心指导，传授我们多拿一分的技巧，这节课很快也在同学们的朗读中结束了
下午第二节课后，我们开始了正式的地震防灾演练，铃声响起，同学们反应迅速，动作敏捷，老师指挥有序，整个逃生用时两分44秒，过程中好几个摄像跟拍，每一个人严肃又认真逃生的良好表现，得到了老师和专业人员一致赞赏，同学们也都没出事的，自己给自己鼓了掌。
回到教室，老师严肃的向我们讨论了文明用语的问题和手机管理的问题，并对这些问题做出应对措施和惩罚，全体同学也是表示无理由支持，相信此后同学们也会对这些问题警戒起来。
班会课
欲知后事如何？且听下回分解
今日名言:年年岁岁花相似，年年岁岁人不同
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