32018年12月24日
星期一 阴
今天是杭杭他们搞卫生,他是搞公共区,下午最后一节下了课,他们还没放学,我一个人在搞。突然接到梁老师的电话,说他把一个女孩子打哭了(我心想,怎么又乱打人了)我说我在下面搞卫生。梁老师说,现在不要来了,我是告诉你,你要跟他说一下。我说,那肯定会的,谢谢老师!
挂了电话,心里好郁闷啊,这还让不让人活啊!好不容易过了几天平静的日子,又给我来这么一下。在所有行为问题中,这个别人打他,他去打另外的人这个行为是我最伤脑筋,因为他伤害了别人,也是别人最不能容忍的。一年级的时候,他曾经在外面被别人欺负,跑到教室把班里三分一的同学打了,而且频繁发生。二年级的时候,上音乐课被老师打手,还没下课跑到一年级教室打小朋友,搞得一年级老师好大的意见……那时我每天都是提心吊胆的过日子。
其实经过几年的干预,杭杭这个行为基本消失了,已经好久没有这样了,今天为什么……
搞完卫生,我到教室,问同学们,果然如我所料(乱打人)先找到了那个女孩子,她已经在笑了,向她道歉,再要杭杭道歉,杭杭说已经道过了。
回家路上,问他,xxx又没惹你,你为什么要打她。杭杭说,我有神经病。我说,谁说你有神经病。他说,我自己说……我无语了。一路上气得什么也不想说。
回到家里,余气未消,开始唠叨。你一年级,二年级这样,那时还小,四年级还这样,太不应该了,长大了还这样,要坐牢的……他说,我好久没这样了,我道歉了。我说。一次也不能这样,故意打人道歉就没事了?那我天天打你,天天道歉。无意伤害别人,道歉才能得到原谅……他说,我以后一定改正,再也不会乱打人了……我没怎么理他,一晚上心里都不舒服。
2018年12月25日
星期二 雨
睡了一觉,心情平复了,气归气,该开导还是要开导。上学路上,我说,有一次xxx打了你,你受了委屈,没去打其他的人,而是告诉老师了,因为你没乱打人,老师支持你,要他在全班做检讨,从此他再也没有欺负你了。杭杭说,是的。
前段时间他做了一件令我非常骄傲的事。一次上音乐课,我去看他,上课几分钟了,还没看见他。过了一会儿,他来了说,xxx欺负他。我没在意,说,赶快去上课,心里还有点不高兴。第二天,我遇到了同年级另一个班的班主任,她对我说,昨天你孙子向我告状,说我们班xxx把他推到女厕所去了,老师说他描述得很清楚(还夸了他)。老师对他说,你去上课,等会我打他十个大板,杭杭听了高兴的走了。今天我又提起这件事,杭杭很兴奋,他又补充了一些情节。说到女厕所他赶快出来了,他对在外面的女孩子说,是xxx把他推进去的,那些女孩子把xxx骂了一顿。还问我,老师真的会打他十大板吗?我说,有可能。杭杭高兴得哈哈哈。
我说xxx把你推到女厕所,你气不气。杭杭说,气。我说,你做得非常好的就是,你没去乱打人,而是告诉老师。如果你乱打人,本来有理的就变成没理了,老师和女孩子都不会支持你。杭杭说,是的,我以后不会乱打人了……
杭杭又问我,要是有人欺负我,我可不可以还手。我说,按道理是可以还手,但是,俗话说得好,好汉不吃眼前亏。杭杭说,什么意思,我说就是不要去硬拼,明明打不赢还要去打。因为欺负别人的人都是不讲道理的人。遇到这样的人,一是告状,二是躲开。就像你上面的告状。还有你以前喜欢去玩沙子,那里都是调皮的人,曾经吃过多少亏,现在你不去了,躲开他们,少了很多烦恼,是吗?杭杭说,是的……
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