想法和做法的脱节
实事永远不受想法的控制,只有提前计划的详细到时间点的课程,才能让孩子们提起兴趣。
摆烂的行为有很多,对于这一类孩子教育方式方法还需要学习,基现在还没有好的方法。
借口:人数太多、别的社团调剩调皮捣蛋的人员进组、个人掌控能力不足。
解决方案:已经交费给学校,没法改变人数,找人问对策网上搜对策;已经进组而且咱们本来就是公益,不应该挑肥捡廋,好好教学。
课程从课外搬到课堂,让孩子学习些常识知识,课外课程按照学校意见让孩子玩中学、玩中感悟。
齐步走对孩子来说或许太难了,应该调整方向。
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