最近看完了伊恩 莱斯利的 好奇心，拖了将近有半个月，期间还看了一本我的三岁孩子，所以今天收尾后，前面的已经有些忘记了，于是画了一张思维导图来理一下
第一张思维导图
这本书让我更深层次的了解了什么是好奇心，好奇心的起源，发生，发展，为什么和怎么保持好奇心。
我们的好奇心大都产生于消遣性好奇，比如八卦，娱乐，各种新鲜的事物都能引起我们的好奇心，但是这种好奇心消退很快，这让我明白了三分钟热度是怎么回事，要想让三分钟热度变成一直坚持的事，我们就需要认知性好奇，需要在消遣性好奇的基础上，不断的坚持和努力，这样我们就有了继续坚持的动力，也就是认知性好奇，会不断驱使我们坚持学习。
消遣性好奇就好比是what，认知性好奇就是why，知其然知其所以然。
好奇心是怎么产生的呢？为什么有的人好奇心强有的人好奇心弱?怎么保持好奇心?
好奇心成为我们区别于其他灵长类动物的原因 ，大猩猩至今只会在深山砸舌头，而人类已经日新月异。
我们在婴儿时期已经有了本能式的好奇心，牙牙学语，指向等都是好奇心的表现，但是这些好奇心太杂乱，所以成年后好奇心会衰减，发展为更专一的好奇心。
而儿童期是好奇心的关键期，智力与父母的反馈使个体的好奇心产生很大不同。有较强好奇心的人更容易获得成功。
好奇心还需要强大的认知储备，你知道的越多，世界展现在你面前的越丰富多彩。
保持对未知世界永不停息的热情。
如果对一切毫无兴趣，生活也将没有色彩。
要想保持好奇
丰富自己的认知储备
虚心若愚
找到自己的信息缺口
多问为什么
用工匠精神思考
敢于质疑
不断的积累，期待一个水到渠成的结果。
感悟:
保持好奇心
对感兴趣的事情要将消遣性好奇心变成认知性好奇心
坚持有韧性
只为不在枯燥的生活
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