今天学习《纪琼谈家》——第二章，转学or退级
案例：舟舟上九年级，已经两个月没去学校了。妈妈带他出去，安排家务活，做心理咨询，他都能配合，就是不能提学习，学校。妈妈感到很无力。
一.通过提问，了解孩子的现状
凡是不上学的孩子：
第一，你得准备好足够的时间、足够的耐心、足够的钱来解决这个问题。
第二，调整的过程，他一定是消极的，且一定会有反复，这都是正常现象。
第三，找到孩子积极的方面，加以引导。
二.针对问题，提出三个建议：
第一.家庭空间物理环境的调整。从这个地方入手，是最直接，最简单的方式，只要家长努力，就能出效果。
空间物理环境的改变，可以赋予人一定的能量，对解决孩子的问题有很大帮助。
第二.夫妻统一战线必须得建立起来。夫妻俩重新谈恋爱，重新建设幸福的家庭，重新温暖孩子，重新去做爸爸和妈妈。
第三.经常和孩子沟通，给予长期的支持，使他持续地前进。
聊孩子想聊的话题，其目的在于温暖孩子，建立良好的亲子关系。
家长一定要做家庭的“定海神针”，不能乱了阵脚。
不上学的孩子重入校园前，需要打一场持久战。家长必须有足够的耐心。
他不上学了在家里待着，就应该承担家庭的一部分责任，做他该做的事。
鉴于退学的孩子会出现退行的行为，与其焦虑他什么也不干，不如从“他能干点什么”开始，让孩子能行动起来。
悦然的每日一省 D242 20230410
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