周国平：一个乡村校长的办学故事

周国平：一个乡村校长的办学故事

隆重宣誓

要讲得好，必须做得好。

遇见更多的精神尺码相同的人。

我本可以忍受黑暗，如果我从未见过光明。

校长故事一：桐浦乡中心小学

12个教学班，硬件设施差，我就是来改变这个学校的。

你如何看待世界，世界也将如何看待你。桐小，梦开始的地方。固定一句话是有力量的。要学会自信，自信的从校门口走出去。

校长的多功能室，校训：像小草一样生长。有一种累叫做心太累。

一块大石头。

开学典礼：中草药特色，主题成果汇报，亲子活动，仪式感，自己参与自己筹备的，不设主席台，不请领导，把学生放中央，成为主角，露天电影，每个学生很投入，参与才能让学生成为主角。露营，窗边的小豆豆，毕业典礼：自己烧饭，自己吃，中草药，为母校做一件事，看电影，露营住帐篷

仪式感的核心特征值得期待，没有期待就没有仪式感

二、教育创意不一样的赏识评价

镜头下三重激励的赏识评价：

被校长拍一次，倍感自豪

教师认领表扬，有成就感

家长群里表扬，得到温暖

集体参与的全员评价，每个班级开摊位显示。搬着小凳子到城里秀一把。想要为孩子们创造未来30年的回忆。有创意

周国平：一个乡村校长的办学故事

校长有霸气，教师才有自信，学生才有阳光。

特殊展示的作品激励评价，

三、教育创意之不一样的劳动课程

月扫，家政，百草园劳动，校园十景，花满园，校花凌霄花，校园四园：花园，果园，百草园，游园。创造未来的回忆。元旦开梨仪式。

让乡村孩子更像乡村孩子。

四、教育创意之不一样的自主活动

百草堂博物馆，学生自主策划落成典礼，学生采访，制作邀请卡，演说活动，落成典礼

学生自主设计欢迎仪式，爱阅读行动现场会，学生画，

让孩子长成自己的样子。

五、教育创意之不一样的家长学校

家长是学生成长的主要负责人，

校长给学生讲座一讲两小时

早上家长陪读员，家长到学校为学生免费理发，每周三晚上家长读书会，家长一开始就那么好的吗？第一种陪读，到教室拖地，家长志愿者，

我们都是教育人，家长认同工作好做。

六、不一样的教师培训

为老师创设平台，人会改造人，机会自己创造来的。

老师是学生成长的重要他人。对生命影响的重要事件。提升自己的专业，在课堂上设计一些活动，让学生记住你。

会前读书，批注阅读，读文章到读整本书，轮流推荐书，阅读最美，读书的老师最美。暑期师德培训，让老师上台，如何演讲的课

吃饭教研，动车教研，走廊教研，

改变从我们愿意开始

教育行走、每日四字

老师的视界，就是学生的世界。丰富的精神生活，是教师抗拒孤独的最佳途径。给老师们惊喜

七、不一样的书信管理

书信，是我们学校一张大名片。

有一些话，当面是讲不出来的。

会议上要么不讲话，要么长篇。

写信是会传染的，好东西是需要传承的。

一封信的力量：校长不是人当的，内耗

书信成为一种校园文化

四年校长写了1000多封信，

其实不是书信，而且校长的用心

八、瑞安首创图书馆日

听周校长读故事，

九、校长读故事时间

为老师读书，每天早上给学生读故事，每周三周五一点播放，现场直播，到班级读书，四年来录制630个音频节目

三十年后，一定会有更多校长故事。

十、学校每周四音乐日

为孩子们创造美好，用音乐声创造美好，弹着吉他迎接孩子进校园，活动育人，从零技能到多才多艺，

美育，是让人活得更有意思。

十一、现代而有乡村气息的环境

眼前一亮的是门，让每一扇门成为世界名画，彼埃蒙德里安，荷兰画家

周国平：一个乡村校长的办学故事

党建，重走长征路做到墙上，楼梯上的作品布置，书香校园，

穷则思变，抱怨则永远不变。

故事三、百草文化的校园

百草皆为药，人人可成才。

像小草一样生长。傅国涌像树一样生长。

活动育人，环境育人。

小草精神，学校精神：自由，独立，合作。

百草园课程：航模课程，

校园十景：百草园，百草堂，历史涟漪，

震撼，了不起

瑞安市百草园小学

办一所让自己孩子放心读书的学校。

听故事赠送建议：

不抱怨，不抱怨的世界。

要有梦，

要寂寞，但不孤独。失去所谓的旧朋友，会遇到更高层次的朋友。

爱折腾，爱的艺术：

要有书，到处是书，家的名字越读居

周国平：一个乡村校长的办学故事