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《认知天性》|学霸养成手册 - 草稿 - 草稿

《认知天性》|学霸养成手册 - 草稿 - 草稿

作者: 悠扬读书 | 来源:发表于2020-08-13 23:58 被阅读0次

001同一个屋檐下,学霸和学渣

大学期间一个宿舍里的同学有的每天早上四点钟起床,去校园里背诵英语。

尤其是背单词,大多数同学都有一个统一的模式,他们都是先把单词拆开为字母读出来,然后再读出释义,就那样一遍遍,一遍遍重复背诵。听他们的声音,看他们的劲头感觉很有成就感。

然而有的同学也就是大多数人眼中的学霸,没有披星戴月般的死磕,反而轻松取得不错的成绩,而且远远摆脱了哑巴英语的表签。

学习一门知识或掌握一项技能,都要和我们的记忆力密切相关,决定于我们的学习方法。我们遵循认知规律,建立了心智模型,也能轻松悠然地活成学霸的模样。

002学霸有宝典,精英有秘籍

《认真天性》这本书就是要改进无数人努力学习而无长进的现状。它是由数位心理学家与教育心理学家合作的研究成果,只有掌握了这部宝典,你就可以超越90%的学习者,成为校园里的学霸,工作中的精英。

学习不轻松,轻松的不是学习。我们要明确一个观念,学霸所表现出来的轻松并不是学习过程中的轻松。真正的学习过程不会轻松,轻松得来的知识,只是短时记忆,并不能成为真正的知识。

003摆脱学习假象,建立心智模型

我们之所以被困于停滞不前的学习境地是因为被假象蒙住了眼睛,所以,要建立心智模型注意这些关键词。

1检索

检索是自己回想事实、概念或事件。这是强化记忆,阻止遗忘的有效方法。好比我们做选择题和填空题时的难易对比。因为填空题需要我们把知识再现,而这个过程可以强化大脑对知识的编码,从而加深记忆。

2.间隔

我们学习时通常要践行“趁热打铁”的理念。因为做一件事过程中一旦停下来就会感觉到生疏。而两件事穿插着一起做时难度更大。比如我们,在学习一套健身操和学习游泳两件事同时进行。我们会收到这样的建议:“先学会一样再学另一样吧。”或者是“贪多嚼不烂”。

真相是间隔或者两件事穿插着来收到的效果更持久,也更利于灵活运用。

3.试错

别人给答案前,自己先尝试解决问题,这样的效果更好,即便可能会犯错。

我们不妨像樊登老师一样,在做某事之前,先拿出一张白纸,去把自己的得到输出来再验证,而不是直接去翻看资料手册。

4.多种学习风格

学习时有的人习惯用某一两种方式,也就是学习风格。我们要做到超越惯用风格,不止是“两耳不闻,一心只读”,还可以“眼观六路,耳听八方”。我们可以运用各种天分和智谋来学习。

5.提炼规则

通过多样化的练习穿插练习,提炼出原理或规则。通过解不同类型的数学题目,自己去提炼不同类别的规则,这种能力是学习的魔法棒。

6.细化

理解新知识的过程,是把新知识和已知联系起来,用自己的语言把知识表达出来。知道了色彩原理我们顺应不同季节穿搭不同色系的衣服。

7.反轻松

许多教师家长青睐的学习方式就是让孩子学起来更快、更轻松。研究证明,事实恰恰相反,越是感到学习吃力时,记忆才更为长久、牢固。

培训课堂上学生欢声笑语,掌声雷鸣,下课后脑袋空空,挥挥手不带走一片云彩。

所以,不要认为轻松学习是好的学习方式。爬爬坡 、踮踮脚,费点力气才能摘到果子。

004元认知

我们对知识掌握情况的理解就是元认知,它能准确判断我们知道什么不知道什么。

元认知欠佳会让我们陷入错误的学习方法之中还不自知。不知道自己的薄弱处只能在自以为是的路上越走越远。

知己知彼方能百战不殆,在看清自己的前提下,运用正确的学习方法,甩开学习假象。在学霸和精英的路上我们才能收获满满。

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