《正面管教》第三节课感悟

  相聚丹辉，相聚正面管教课堂，让我们共同学习和践行。

    开始上课，侯老师让八名扮演家长，三名扮演孩子，我是八名家长的一名我和其他家长高高的站在凳子上。侯老师让三位孩子在每一位家长面前说:“我只是一个孩子，我需要一个归属感。”让家长按平时和孩子说话的语气给“孩子”说。当孩子走到我面前时说:“我只是一个孩子，我需想要一个归属感”时，我对孩子说:“去写作业去。”当第一个孩子过去后我心里还没有什么感觉。当第二个孩子过来时，又说同样的话，我感觉孩子只是想得到一个归属感，安全感，这些家长都给不了。而且还高高在上的训斥着他们。一点也不理解孩子，真是感觉做妈妈的好可恶，像容嬷嬷。孩子好小，好可怜呀。从我这过去的孩子还在轮流着说着同一句话。而且他们的声音越来越低沉，好像家长都不要他们了。一轮下来，孩子们眼含泪水。张彦菲泣不成声的说:“以后再也不那样对孩子了。”所有的妈妈们也眼含泪水，心里特别难受，都在心里暗暗下定决心，不能再那样对孩子了。接着候老师让我们站在地上对孩子说:“妈妈很爱你。你对我来说非常的重要。你是这个家庭里非常重要的一部分。”当孩子走到我面前说着同样一句话时，我感觉到了孩子是需要我们的关注和认同，他只想得到你给他的爱。当我对孩子说:“妈妈很爱你”并拥抱了他。这时我感觉到了他只想得到归属感，他得到了。而且我接纳了他，感觉心里暖暖的。很多时候孩子想得到关注，但又表达不出来。他就会用不同的方式过渡让我们关注他。可是作为父母根本就不知道孩子背后的信念。而我们只是指责和训斥孩子，这样使得其反，孩子更加过度寻求关注。

    自从学了正面管教，感觉孩子很可怜。孩子被无知的父母摧残着，受着心里上的痛苦，而大人还觉得自以为是，怨孩子不听话，不这样不那样，其实都是我们教育不当造成的。

《正面管教》第三节课感悟
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