时间不知不觉已到12月中旬了，兔年的时光已经进入倒计时，年终的总结，已经开始，新年的计划，即将开启！
无规矩不成方圆，所谓的自由也许只是相对的概念，完全不受约束的行为，大概或许也是不存在的吧（个人之见），生活在某一个团队里面，总是各有各的规矩，正如每个家庭的家规不一样，单位的规章不一样。
你在哪里，都是自己的选择，如果觉得被束缚了自己的思维和才华，大可不必委屈自己，身心的愉悦才是重要的，天高任鸟飞，海阔凭鱼跃！
一、为什么要总结
总结，是对过去所获得知识和经验的归纳与梳理，它可以帮助我们对相关问题进行反思回顾，并将零散的信息整合出一个完整的认知体系。
通过总结，我们能够更好地知道自己一年来写文的整体情况，消化吸收，并将其转化为自己的思维工具。每月月度总结，每年年终总结，这是一个优秀的习惯。有的甚至还会精细到周，甚至到天，每日总结反思复盘。常复盘常总结，才能常进步！
不管是单位、团体，抑或是个人，总是要盘点一年的收获，计划来年的工作，有总结、有比较、有分析，才能知道有哪些不足，有哪些需要改进？
因此，为便于从容小主文学院千天班（800字打卡群）和骐骥班统计年度数据，特制作了2023年度数据统计表，请大家根据自身打卡数据情况进行填报，对表现优秀的文友，将在年底前进行表彰，以精神奖励为主，欢迎大家积极统计填报相关数据，不论成绩如何，都是对自己一年写文的一个总结，以便大家来年相关计划的制定。
二、关于从容小主文学院2023年度统计表的填表说明
该表看似复杂，共有6列，5项内容，主要包含几大块内容：
1.年度数据打卡统计，不论进群时间多久，统计时间统一为2023.1.1－12.25，只是方便大家做一个年度数据的统计。如有文友是年中开始简书更文的，可以备注从多久时间开始。
同时，制作提供了个人年度数据的统计表格，由橙子设计，分享给大家统计个人数据。个人统计年度数据时，按照列所对应表格填入打卡数据会自动生成每月及年度数据。有问题的可以咨询橙子或宴会说。
个人年度统计表格，横向为月，纵向为每月天数，个人仅需对应发文时间登记填入自己发文字数，表格就会自动生成当月数据，并形成个人年度打卡数据。然后将个人年度数据填到总表年度数据即可。
2.主题文打卡，分为2项，分别统计参与主题文写作的次数及字数，因为3000字打卡文挑战成功的毕竟少数，为照顾更多人，重在参与，但凡参与写作主题文写作的，不论是否满足3000字，只要写的都纳入篇数及总数据的统计。统计时间范围自2023.8.13—12.25。
1和2以上两项仅由千天班人员填写。主题文统计数据，如果没有参加的，不用统计！
3.创意写作发文篇数 （群所有成员）（时间自2023.11.11-2023.12.25）
4.读书营读书笔记（读书心得/ 书评）篇数（群所有成员）（时间自2023.11.11-2023.12.25）。
3和4，这个以骐骥班为主，考虑到两个班级都有人参与，因此，所有人员都可以填报。如果没有参与的，不必费思量，不必劳烦统计填报。
5.结对打卡全勤（单独统计，群成员无需填写）。这个数据有单独统计，时间从11月22日至12月25日，群成员不用填写，根据期间打卡通报情况数据生成，实行一票否决制，一旦出现未按规定按时打卡的，将取消全勤资格。
备注：所有数据以打卡数据为准，统计出来后根据情况核定表彰人次，以精神奖励为主，截止时间未统计填报的视为自动放弃。
当然，你可以有选择权决定是否放弃，毕竟每个人是自由的个体，也不代替你做任何决定。
群里的主题文从8月13日至今，有的人一直在坚持，而有的参与极少，当然也包括我自己，不喜欢被约束是天性使然，但是好在我还能有自知之明，知道自身差距。
从刚开始的2000字挑战，到3000字挑战，真正坚持的有多少？是否还有必要？大家每个人心知肚明，数据统计的不仅是个人的数据，也是整个群下步工作的思路与方向。
这个表乍看上去有些复杂，但大家可以做减法，减掉你没有参加的，就只剩下年度的打卡数据了，其实也仅仅只有1项，估计有人没有看明白，也或许没有解释清楚，于是大费周章有了这篇多余的文字，也省掉后续更多解释了吧。毕竟大家的时间都很珍贵呢！
而且还有两个小妙招告诉大家，如果你每月的月度总结数据数据写得够清楚，只需要把12个月的数据相加就可以了，再或者更简单的，你记得去年的数据，用今年总数据减去去年数据就可以分秒出结果。反正我是截图保存了去年底的数据，同时上年也写了总结的。需要个总结数据，那还不是动动小手指分分钟就能完成的事，别太当回事儿，别太当成一种负担。
我觉得简书的功能莫过于随时可修改调整的编辑器，另一个就是强大的数据记忆功能，数据是会说话的呢！
如果大家想对自己的文字做个细致的统计，我们提供给大家的个人数据统计表，可以个人收藏使用，群里已经发了，不再重复发放，需要的自己去爬楼找。大家不管是写系列文或故事小说连载，自己也都可以备一个，方便数据的统计。
如果确有特殊情况无法统计的，可在群里寻求帮助，也会有热心的文友帮忙解决。
如果上述方法你都觉得浪费时间，连对自己的数据都不屑于统计，那么也不必劳烦别人的操心了。
但如果主题文你放弃了，创意写作你放弃了，读书营你放弃了，再或者数据统计你也放弃了，那么，你还在坚持什么呢？或许，也离我们放弃你不远了！
每个人有每个人更文的节奏，不强求，但是也别拖累整个队伍的进程。坚持的有坚持的收获，观望的有观望的负累。毕竟每个人能量不同，不必苟同。
本不希望任何人掉队，但强扭的瓜似乎也不甜，也未必所有人都能步调一致，如果有人感觉困难了，请你调整好心态，挺一下继续坚持，熬过去也许柳暗花明，如果实在无法坚持的，也可以找班主任申请到骐骥班或者更好的方式。毕竟大家都是自由的，别让自己的心有所累！
最后，用静心班主任的话作个结吧：大家做统计，能更清晰的看自己走过的路，更清晰的看未来要走的路！回顾过去，是为了更好的规划未来！
最后，1月至春节前，大家都很忙，取消监督提醒和暂停结队打卡机制，暂停一些所谓的折腾，大家安心的去忙自己的工作。大家都是成年人，毕竟也该为自己造成的后果买单。相信大家也都很自律了吧，这也应该是终极的目标！
既然大家喜欢自由发挥，那咱们就试试？哪种方式更适合大家，用时间来证明。 （备注：结对近一月，有6人未按时打卡或忘记填表）
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