2019年春季是我的学生们参与互加的第二学期，2018年9月我因缘走进互加的美丽乡村课堂，所有起于懵懵懂懂，内心怀着一颗勇敢，坚信的信念，用一句话“校园花儿朵朵开”作为一切的目标就上路了。幸运遇上了您美丽的互加，幸运有您那么孜孜不倦的助教，幸运我自己的坚持不懈成了网络里那个美丽的传说。
瑞雪兆丰年 春暖花开李
我依然还是我，我就这样再次来到互加，我要更加努力的沐浴在您的关怀里，期待更加美好的明天，创设和谐快乐、温馨宜人的校园环境是我们全校师生的共同奋斗目标。一切为了孩子，我们俯身倾听孩子的心声；高度尊重学生，我们充分信任孩子，让孩子自主学习，我们中充当“教育牧者”；全面依靠学生，我们让孩子先学后教，做好小组建设，引领小老师们成长。
融合课表不是我一人完成的了，我和50位小朋友一起在期末总结的时候就早早的商议好的。五个字概括了我们本期的网络课“跳，写，唱，听，画。”
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跟着兔子姐姐跳起来，孩子们看到韵律舞蹈课的总结视频时手舞足蹈，那一刻我憧憬着画面里的孩子是我的学生该多好。我们彝家孩子本来就能歌善舞，我们当时就一拍即合，下期一起来跳！
二年级的孩子，书写确实不那么美观，当然老师的字也需要多多练习。为了我们的字让别的老师一看见就夸我们，我们约定一起来写好字吧！
阳光音乐是我们最爱的，上学期我们在低段的学习是风生水起，收获不计其数。跟着孟老师走进长洲音乐我们满心欢喜。期待着您的到来，我的最爱！
讲故事，听故事，我们聚精会神，乐此不彼。本期老师一定加油完成对您们的承诺。小朋友们监督着老师一起来绘本阅读。我们一起加油，让我们的口语表达上一层楼，也让我们的阅读和写作有点进步。
画画，我们本期调整一下，尝试山里红吧！孩子们学习夏加儿时有一定困难，助教老师天天让我们注意某些细节，但山里娃娃的我们总是落后太多，本期我们就跟着晓野老师驰骋到线条里去吧！
跟着互加，总是有那么多的惊喜，那么多的不可思议。跟着小朋友们老师本期也有万师互教的专属培训啊，好期待所有的一切！让我们的花儿开的更加灿烂吧，也期待在互加里我们的花朵能有一天散发出香味！
我对自己和孩子们未来的规划:
1.、花儿朵朵开（有一点开了，孩子们笑容满面。）
2、花儿更灿烂
3、花儿有芳香
4、 花儿招蜂引蝶
5、 园丁来培植
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