我不想当“周之星”

“老师，老师，咱们班王嘉祎不想当周之星。我们怎么劝都不行？”午餐还没吃完，班长就从教室急急跑到餐厅来。

“为什么呀？你没有问问原因吗？”

“我们问了，他说不想出风头，就像踏踏实实的学习，不想让更多的人知道他，不想上台领奖。很多人都在围着劝他，他都哭了。”

我和李老师笑了：“这怎么会是出风头呢？周之星是他能力的见证，也是大家一直评选出来的……”

“就是嘛。老师，你赶紧去劝劝他吧。周之星不能随随便便让给别人，这样就打破了评选规则，以后就没法公平推选了。”还没等我说完，班长就急着打断了我的话。

嘉祎，在认识他的老师眼里，是一个自律性强，文静爱学的孩子。无论课上课下，都会自觉的做好每一件事情，但从不会在老师同学面前主动展示自己。

我来到教室，果然看见嘉祎身边围了一圈人。我把他喊出来，询问原因。他否认了班长说他“不想出风头”的原因，但也让我发现了他内心的脆弱。

“我不想要这个周之星。我怕下周或者很长一段时间里面我再得不到它，那就说明我没有以前努力，没有以前好了。”经过询问，他终于表达了自己内心最真实的想法。

“你知道咱们的周之星评选标准吗？”

他点点头。

“你有没有注意到老师在发放榜样标的时候每周会有不同吗？老师在发放榜样表的时候，为了鼓励所有人都发扬自己的优点，都能更积极主动去做事，每周会有侧重点的发放，为的就是带动更多。如果下周你没有得到周之星，并不是因为你不够努力，或许是触到了你的短板，这不刚好提醒你去弥补吗？要学会换位看待问题，要学会接受自己的不足，才能更清晰的认识自己。你说对不对？”

他又点点头。

“因为怕失去，所以宁愿选择不要该拥有的，这种想法是错误的，也证明你的内心是脆弱的。我们只有足够更强大，才能敢于接受，无论是成功还是失败。所以，一定要尝试接受，接收成功，更要接受失败。这样我们才能看到不足，才会更有动力不断挑战困难、挫折，挑战自我。嘉祎，我想告诉你，荣誉虽不是十分重要的，但却能证明你曾经的努力与收获。等你大学生活结束，投简历找工作时，你就会发现那一项项荣誉是多么的重要。所以，是我们的、该我们所得到的，一定要坦然接受。”

话说到这会儿，他也慢慢平静了下来。作为一个懂事的孩子，早已经听懂了老师的话，此时的眼睛里已没有了泪水，再看向我时，眼神里已然有了几分坚定。

拍拍他的肩膀，我俩并肩走回了教室！