指导思想
为了更好的提升教师专业发展和学术素养，形成养根竢实、谋进致远的教风，学校以《课程方案》为指导，以学校六大核心任务、七大关键词为指导，促进教师立足三次讲台，深耕课堂教学，提升教学质量，把教堂变为学堂，成为麦田守望者，特制定教师发展部工作计划。
工作内容
1.构建心中理想化课堂（常规教学）
各学科修订2.0版理想化课堂。要求以生为本，充分利用黑板、多媒体资源、教学资料等工具，激发学生动力，提升教学质量，让学生的学习真正发生。
2.专业提升
（1）集体备课，通过集体的智慧精心打磨每一节课。
（2）每日一课。每听完一节课，负责人组织所有听课人进行评课，将听课、评课照片发工作群里，并将听课评课记录交给师生教师发展部。
（3）讲题大赛
各学科老师研读课标，做中考题，研究陕西省命题方向，结合学生实际了解易错点，以考促教。
（4）课题研究
每个教研组根据申报的市县级课题课题进行深入研究，各老师在研究项目的指导下，积极开展教学研究和交流活动，实现课题有目标，过程有步骤，研究有成果，在学期末每人上交一篇关于课题研究的论文。
（5）各学科组公开课
大单元教学设计，跨学科教学
（6）单元作业设计
作业是优质教育的重要窗口，是提升教学质量的重要抓手，是连接教学评价的重要环节，也是教师课程设计的重要素养。教师应充分认识到作业的价值，构建单元作业体系。本学期每学科至少上交一份单元作业设计。
（7）精品课课堂实录文字版
课堂是教师成长，学生发展的生命线，深耕课堂是老师终身的追求，学期末每位教师完成一节精品课录制和课堂实录文字版。
3.学科素养
各组精心设计学科节活动，制定活动方案，收集活动资料，进行活动总结。
4.教师培养
（1）两月阅读一本书，进行读书分享。
（2）新任教师在师傅的帮扶下进行一节展示课活动。
（3）积极参加各级各类线上线下的培训活动。
时间安排
3月份
1.读书分享
2.讲题大赛
3.每日一课
4.政史地组学科节活动
5.修订理想化课堂2.0版
4月份
1.每日一课
2.语文英语学科节活动
3.新任教师展示课
4.新区中学第二届教学能手大赛
5月份
1.读书分享
2.数学、理化生学科节活动
3.教研组大单元公开课展示
4.大单元作业设计展示
6月份
1.综合组学科节展示活动
2.上交精品课录制视频和文字版课堂实录
3.上交教研论文
4.各类总结
网友评论