此刻突然觉得很开心，刚刚反思了一下，以前总把刻意练习挂在嘴上，但实际上从来没有去思考过我到底每天都刻意练习了什么？按说每天我都在读书，这信，写日更，情绪管理打卡什么的，可是我也没有刻意练习啊！
以前真的只是以为每天重复做一件事就是刻意练习，就是所谓的1万小时理论。直到昨天重读了《刻意练习》这本书，其实想树立目标，专注，反馈，这些事以前也知道，但大脑从来没有现在这么清晰。大约是以前做事从来没有反思过，从来没有去纠正过，也从来没有在自己不懂的地方在仔细研究过吧！
今天看一位书友的文章，长篇，进8千字，他的素材收集很多，能看得出来是有很好的整理分类习惯，我很佩服他能写这么长的文章，但对我目前的认知来说，就觉得重点太多好像就找不到重点了，全篇读完我唯一记得的一段是他说：“普通人阅读2000字的文章需要15分钟，而高手会用1分钟时间一扫而过然后大脑在思考：哦，作者讲了1个观点，7个案例，5个概念，1个原理。立马就能分辨出来，其中4个概念和他原来理解的概念是一个意思，而另外1个概念还不太懂，需要花3分钟重点理解一下。”
记得这段话，是因为只有这段话让我产生了链接，是我关心的内容。我发现读的快，读的多都不是重点，重点是阅读量大的人能很快看到自己需要精进的地方，而不是一股脑的啥都往脑子里装。已知的信息没必要一再重复的学，要把更多的时间花在自己想学又没有学懂的地方，还有就是既然是已知，经常听到的，那到底我是不是知道后就也这么做的？
以前看到很多人说读书要精读，读太快就是囫囵吞枣，只有数量没有质量，但我知道精读和速读都对，各有各的读法，而且能速读的人，通常不会囫囵吞枣，他们更多的时候是比一般人懂得止损，懂得自己要的是什么，一般人可能理解不了，这也是认知局限，也是熟能生巧吧，能够瞬间识别常识和知识。
最后分享李善友老师的一段话：成年人学习的目的，应该是追求更好的思维模型，而不是更多的知识。在一个落后的思维模型里，即使增加再多的信息量，也只是低水平的重复。
网友评论