一周前，老师布置了一份作业。分小组，分章节，一个小组讲一章知识。每个人都必须上台讲课，还要求全英演讲。实话说，站在台上，我连中文都讲不利索，更别提英文。
简直就是折磨！
这次又得在台下把英文稿写好，狂背，在上台背诵。大学三年上台演讲都是这样经历过来的。每每这个时候，特别羡慕那些英语口语特别好的同学，稍微在台下写两句，上台开始他们的即兴表演，仿佛讲台就是他们的舞台，肆意地展示着他们的才华。
我们拿到的主题是——Comparative advantage。
一周时间还早，课下我们组三人商量分工，一人介绍比较优势产生原因以及简单介绍介绍大卫李嘉图，而我负责中间理论部分，解释当一个国家在两种产品都存在绝对优势的情况下，两国为什么还能进行贸易，最后一位同学则讲解比较优势的应用。
当然，我们还有一件事需要完成——PPT制作。平时一般没人愿意制作PPT，而这次我自告奋勇，主动揽下这份责任。
揽下这个任务的原因是想练练前几个月下载的口袋动画PPT插件，听闻这个插件很强大。当天晚上从图书馆回来，坐在电脑前研究。
PPT第一页打上主题以及小组成员，这个地方我准备在小组成员名字上做文章。利用口袋动画的文字拆分功能。
预想效果是打开第一页PPT，主题擦除出现，接着笔画从四面八方汇聚成小组成员名字，这种效果有些类似汉语词典比赛主题LOGO呈现出来的效果。
很不幸的是，拆分后的笔画字体过于庞大，根本无法缩小，只要发出缩小指令，字体就开始变形。这个问题，我尝试了几种解决方案都没能有效，其中一种是改小原先字体型号，再拆分，效果还是一样。
这个问题有难度，暂且搁置，我还是给拆分后的字体添加了动画效果。
第二个效果，是看了简书上大神做的落花飞舞的文本框动画。简单描述一下落花飞舞文本框动画效果：四五瓣花瓣从一个点有序地按照设定的路线出现，翻转，消失，文字紧跟着这一吸引同学们的兴趣，根据前三年演讲经验，唯有三样法宝能使同学们提起兴趣：1.有趣的话题2.精美的动画3.带相关内容的搞笑视频。
但是我在文本框里添加下划线，填充的时候，再次遇到问题。
文本框并没有出现红色线条提示填充，反复观看视频，步骤都是一致的，没有任何遗漏，那为什么无法填充呢？
百度，没有找到对应的解决方法。
是不是关键词不对？
输入文本框动画，试试。第一条跳出来是百度经验提供的方法，看到这条消息，之前浮躁的心有些平静下来，有些兴奋。不过，此时已经深夜12点半了。
把这个问题解决就去睡。心里默默给自己安慰。
照着方法做了十来分钟，才发现不是我想要的结果，这种效果是把一种图片拆分，而我要的效果是不同图片还在同一个文本框里。
没法，我想到最愚笨的办法，删掉重新做一遍。又经过半个小时的鏖战，还是卡在同一个地方，这下直接把我惹急，愤愤关了电脑，上床睡觉。
[if !supportLists]第二天[endif]我不想再动PPT，开始看课本知识点，理解其中理论原理，思索该如何讲解才能让同学更容易地理解。其实，我多虑了，大部分同学都准备考研，复习到这个点上，这点知识贮备还是有的。
晚上回来，没有理睬PPT，背了会儿政治，直接上床睡觉。
后面两天，更是觉得有的是时间，没去关注那个问题。
[if !supportLists]第四天[endif]，伙伴问我PPT做得怎么样。
遇到点小麻烦。我如实告诉他。
他似乎也不急，也不催我，好像他也觉得还有时间。
真正到了演讲前一天，我的文本框动画——飞舞的樱花还是没能完成。
组长为了赶进度，要我放弃这个能惊艳到小伙伴的动画，直接找个PPT模板套上。我心有不甘。
是啊，心有不甘。但是为什么会心有不甘，如果我早点找到方法解决，就不会有不甘？对嘛？我想是的。就是自己的拖延症——犹豫不决。想来这种性格由来已久，记得小时候美术课堂上，老师要我们画出自己喜欢的东西。其他小伙伴已经着手准备许久，而我却规划整体布局，迟迟不能下笔，导致最后时间不够，草草收场。
这次也不例外，我也紧紧演示两遍，就上台讲课。因为对手稿内容熟悉程度不高，演讲总是断断续续的，其间还老忘词，最致命的是我还是低头演讲，不敢抬头正视大家的眼睛。这种情况直到我转身在黑板写过程演示才有所好转。
一次惨败的上台演讲经历。
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