CCTV-10有的“百家讲坛”，宗旨为建构时代常识，享受智慧人生。选题范围包括大学通选课、选修课精华；名校有影响的专题讲座、主题演讲；社会各界学者、名流的精彩演讲。选择目前大家最感兴趣、最前沿、最吸引人的选题。形式不拘一格，学理性与实用性并存，权威性与前卫性并重，追求学术创新，鼓励思想个性，强调雅俗共赏，重视传播互动。而郑英老师的教室每月都有“百家讲堂，嘉宾有名家、老师、家长以及各行各业的人，也有本班学生。其目的是汇集各方力量，让孩子学会尊重他人并建立自信心。
孩子们抱怨食堂的饭菜不好吃，郑老师为解决“吃”的问题，精心思虑、用心打听、独辟蹊径把食堂师傅请到“百家讲堂”，当死党师傅精湛的变脸表演在孩子们面前呈现时，孩子们的眼里满含崇拜，既尔而了解师傅工作的细节和辛苦，不但不再嫌弃，反而担心师傅离去。
他了解每一个孩子的特长和性格，让不愿意参加集体活动的男孩给班级做小制作，孩子变得越来越积极主动；让来自乡下的自卑男孩上台说方言，男孩在同学们口中出现的频率越来越高；向内向的女孩参加六一成长仪式的 团体舞，一个吃瓜群众成为舞台上的“明星”；他她听平时话语不多的男孩讲述昆虫……
郑英老师所做的这一切很平常也很伟大，都是为了让孩子们感受到自己时刻被看见，尤其是自己光彩的一面，会出现在大家的视线里，渴望被关注是孩子的天性，每个孩子都渴望被人看见，渴望被人关注，这是人的基本需求，也是人存在的意义。本于天性，要求教师心里住着一个孩子，不忘自己也曾是一个孩子，并始终站在孩子的立场上走进孩子心。本于天性，是用发展的眼光看待孩子身上存在的弱点和缺点，愿意放慢脚步在等待中期待，平和中包容。
其实我们班主任只要多用心一点，多观察一点，多关注一点，收获的不也会是快乐吗？
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