最近一段时间比较困扰，目标出现了很多问题。
本来觉得自己能够安稳地工作，为学生提供一部分服务就可以了，没有想到进入了教学研究的专业领域。很多问题，确实是很好的问题，但是因为没有实际的工作，所以我一直感觉自己难以做好。
一、差异化教学
学生之间是由很多的区别的，每个学生都有什么样的教学方法，这样的探索我估计是需要花很多时间进行思考的。但是，如何对他们进行差异化的帮助，这对我来讲是一个很大的挑战。
1、学生课堂体验的差异。2、学生课堂学习的差异。
3、学生辅导方式的差异。4、学生作业安排的差异。
可以这样说，如何让18个学生，用不同的方式学习，取得理想的学习效果，养成同样的学习习惯，这是摆在我面前的一个比较大的难题。问题是这样的探索，并非一天两天就能完成的，我必要思考具体的呈现形式，如果做不到的话，我是不可能编造的。这确实是一个难题。
二、课堂模式
打造一个课堂模式，也是需要花费很多的时间进行的。现在我们的课堂，使用主问题进行建构，确实是一个不错的思路，但是一节课，如果仅仅是拼凑几个点，是否真的有指导价值呢？我们从生活中，找到一个切入点设置情境，找准问题。在学习中找准方法，带领学生在解决问题中提炼具体的方法。重新回到生活中，测试方法的效果。这都是我们必须要学会的。这个内容很难么？
三、作业设计
很多时候的成长，我都是喜欢在做中学习。在做的时候，不断搜集经验，这样就能反复去提升。关键的问题是，有的项目比较大。如果我们没有一个整体的设计的话，很有可能我们的项目就会不规范，这样的效果就比较差。
不管怎么说吧，目前的问题比较清晰，三个项目都要一点点做好。可能会比较困难，但是只有过了这个坎儿，就会有下一个哈哈
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