工作后的第一次家长会

工作后的第一次家长会

2008年9月，我研究生毕业后怀着无限的憧憬，想象着教好一大堆学生的成就感走上了高中讲台。10月份高一新生第一次家长会，我作为新老师早早来到教室外，时间到了，班主任示意我上台讲话。我怀着忐忑的心情第一个走上讲台。

“我是物理老师，很高兴……！”没等我说到下一句，台下一位男家长毫不客气地说：“你多大了？”我突然愣了一下。接着他继续大声地说到：“你能教好我儿子吗？”我这时一定脸红耳赤，我只感觉到内心紧张得不知如何是好。好在这时班主任在给我救场，回了一句：“怎么教不了你儿子？人家研究生毕业。”然后小声对我说：“不要管他，你讲完你的就是了。”我听了机械点点头，也不知道怎么讲完后面的几分钟下来的。回到办公室我忍不住流下了眼泪。伤心之余，那句“你能教好我儿子吗？”的问题不断回响在我耳边。 年级主任知道后，把我叫出办公室说：“学校年级都看到你的努力的，关键是你要更自信一些！”我有点哽咽地说：“怎样才能更自信呢？”“这个你要自己去寻找，找到属于你自己的方法。”

带着这个问题我在工作之余思考，可也不知道自己的方法到底是什么。直到工作第三年我碰到了我第三位师傅，也是最后一位师傅——我们物理组的特级老师，全国模范教师丁老师。我看到他即使工作了几十年依然每天都是如此忙碌而乐此不疲、自信满满！

我忍不住问道：“丁老师，你是怎么做到退休了上课还这么精神？”

丁老师顿了顿，回答到：“因为我喜欢这样的有思考的工作，因为我感到这份工作有自己的创造在里面。”“那怎做到喜欢上物理呢？”“喜欢也是要慢慢喜欢上的，我也是一样。年轻时带着学生一起做各种实验，发现挺好玩的，对一些有争议的问题，反复查阅各种大学、高中书籍，感到物理更有意思了……然后越教越有趣，越有趣越想教！” 喔，原来是这样！我豁然开朗，只有不断学习，不断行动，在行动中自信逐渐而来！

在师傅的指导下我快速成长，课上的科学剧表演，科学人物史选修课，一次次让同学们惊叹的物理实验……这些都让我和学生感到由内而外的愉悦！在一次准备教师节的时候，一堆卡片放在我桌面上，其中一张写给我的卡片上说：“老师，虽然你是我们班主任，有时管我们让我们觉得有些烦。但是我们真的很喜欢你的物理课，不是我一个人这么说，很多同学都是这么说的。”

一次家长会的问题，我用了多年去寻找和解决，现在依然还在不断精进中。现在的我更知道，当我们越来越自信的时候，我们自己的战斗力也越来越强，执行力也越来越到位，自信与行动就会反复循环上升，愿我们的生活就会在行动自信中绽放！而我在师傅指导下，大量阅读下的行动具体又是什么呢？欢迎大家倾听我下一个故事《一位高中物理老师的阅读地图》。