关爱—转化问题学生的灵魂
尊重—转化问题学生的基础
信任—转化问题学生的前提
宽容—转化问题学生的根本
激励—转化问题学生的动力
疏导—转化问题学生的杠杆
帮扶—转化问题学生的手段
陶冶—转化问题学生的熔炉
扬长避短巧激励
对症下药巧引导
一视同仁巧施教
关爱—转化问题学生的灵魂
尊重—转化问题学生的基础
信任—转化问题学生的前提
宽容—转化问题学生的根本
激励—转化问题学生的动力
疏导—转化问题学生的杠杆
帮扶—转化问题学生的手段
陶冶—转化问题学生的熔炉
扬长避短巧激励
对症下药巧引导
一视同仁巧施教
本文标题:转化问题学生的心理及对策
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