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绘本讲师训练营[3期]17/21阅读绘本原创《种梨》

绘本讲师训练营[3期]17/21阅读绘本原创《种梨》

作者: 古玉杰 | 来源:发表于2017-11-29 22:50 被阅读0次

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    绘本讲师训练营[3期]17/21阅读绘本原创《种梨》 绘本讲师训练营[3期]17/21阅读绘本原创《种梨》

      这个故事是根据《聊斋志异》同名故事改编。

          上小学时,我最喜欢看的书就是《聊斋志异》,即便是文言文竖版的也要看,也不知道到底看懂没有。聊斋异志里有很多神仙鬼怪的故事,其实也有很多做人做事的哲理。

        而这篇《种梨》就能在故事中就潜移默化的表达孝道文化。孝道是中国的关于关爱长辈,尊老爱幼的传统文化。

        如何让引导幼儿接受孝道文化的启蒙?

            小凤儿有孝心,家穷想跟卖梨的李叔讨个梨吃,结果被撵,道士好心解囊买个梨增给凤儿奶奶,吩咐吃完梨要还梨核,结果道士把梨核变成一颗结满梨的梨树,街坊邻居都可以免费摘梨,梨摘完了,数也砍了,李叔回头发现自己的一车梨离奇的全变成梨核。

        故事的绘本,形式采用泥塑人物形象,结合实物图片。

          与幼儿阅读时可采用多种导读方式:里面的歌谣,朗朗上口,比如,老道士  开口笑    直言    莫咆哮    何义能比孩儿孝;巧经商  需厚道    爱心不可少  凤儿孝心有义道。可以当歌谣来唱。

        日月长在,孝道常新,伴随幼儿健康成长的孝道文化与时俱进。《种梨》恰如一粒孝道文化的良种,撒播在幼儿的心田,对于孝道文化的正能量传播一定能开花结果。

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