三七‖这几个孩子

周五下午的社团课，让小罗和小博跟着我去社团改作业上的错，谁知，小业，小狄都跟着一起来了，就连我上午随口说的小同也请好了假，跟着去改错。

小同的的作业这两天一直找不到，被小甄装走了，有几个课没做，上午就随口一说，他记住了，如果平时的行为能这样听话，该多好啊。

五个人排了一排，小同不用教，他人聪明，只要上课能认真听，写作业不成问题。

小狄因为惰性大，上课不听，成了困难户，很多不会，需要一道一道教，甚至简单的字也不会写，所以，在他身上用的时间最多。

小博也是聪明人，可是，上课总是手里不停地玩，一心多用，知识是一知半解，再加上写字困难，写一个字想半天，写出来的字，都是各个笔画堆起来的，难看不说，不规范完成了错字，所以，他需要改错的地方就比较多。跑神儿就是他的代名词，害得他现在离大队伍越来越远。

小业平时比较调皮捣蛋，课堂纪律不好，对他的学习影响很大，这几天上课有了个样子，很多字也会写了，不过，很多句子，课文内容，还是落下不少。他的字体那叫一个潦草，都是连笔字，转着圈的连，字体不规范，他比小博需要改错的字多了很多。改他的作业，都能让人吐了。也是因为他的字体，让他成了学习困难户，下课的时间都在改错，他很不情愿，但是，他明知道自己写不好，还不改，自己给自己找罪受，谁也替不了。不知道他啥时候能醒悟过来，让自己变得轻松。

小良和他们不同，课堂上很安静，就是没有认真听课，这几天学会了不写作业，课堂作业也不写，成了欠账最多的一个。别人是改错，他是补作业，所以，他的任务比较大。他如果在课堂能听上十分钟，也不是这个样子的。他需要写的很多，还有不少不会的题，批评几句还红着眼哭，不知道他生啥气？如果那是悔改的眼泪就好了。

和他家长练习，他妈妈说要收了他的烟卡和手机，原来变成这样是有原因的呀。烟卡，手机又害了不少孩子。

如果这几个孩子平时能改变自己的行为，稍微听点课，写好每个字，考个好成绩没问题。