假期余额不足

今天主任在教师群里通知，无论是教师还是学生，如果到外省的探亲或休假的，需要提前回榆树，事先隔离14天，为什么会提前通知呢？因为还有3周就要开学了，作为教师还要提前一周上班，如果再隔离两个礼拜，所以我们的超长60天寒假假期已经面临着余额不足了。

60天寒假你都做了什么？都说孩子不爱写作业，什么都没干，可是作为家长的我们又做了什么呢？本来假期初就设计得好好的，写教案，弄课题，还有一个参赛的征文，还想做一节公开课，可是这一切都被过年的感冒给打乱了，身体机能急剧下降，甚至感冒药吃得我有一种厌世的感觉，四周飘飘忽忽，就连胃都感觉不灵敏，本来都吃了饭，为什么只一会功夫，又空牢牢的，总之就是不舒服。所以从过完年，忍着感冒还陪着孩子出去滑了两次学，在雪场热热闹闹的玩得不亦乐乎，从雪场回来之后，四肢瘫软，就连肉都是痛的，又感觉是大病一场。

年后一周算是白过了，其实这些都是肉体上的疼痛，感觉也没什么，反正也是假期，都可以忍受，最大的遗憾还是自己不上进，在教育行走里有一个“提升教师幸福力、学习力、表达力”的课程，需要每周都参与学习，为期是三个月，然后还有实操课，有专业老师带领，还有有实践课程，要在我的周围开展起来，可是我的家庭琐事把我扰得我分身乏术，想一想感觉很是可惜。感觉自己再也找不回担任两个助教时期的劲头了。

送走牛年，迎来虎年，本来虎虎生威，可是过了一个年，感觉过得不是意气风发，倒是有些踌躇不前的感觉，老人经常会说，孩子就是家长的翻版，这句话真的太有道理了，看看假期里得过且过的家长，还有什么理由去责备孩子，鸡窝里怎么就能飞出金凤凰，所以在教育孩子之前，先反观我们自己，有哪些值得孩子学习和借鉴的做法，亲子关系都搞不明白，还谈什么教育呀！

假期余额不足，该干啥就干啥吧，因为今天的我们无法逃避明天的责任，所有的结果都是我们在为昨天的决定买单。