演讲中的观点：
1. 接触人的方式是寻找共同立场。通过区别对待观点和身份，并真诚开放说服来实现。
2. 如何改变我们的公共交流方式？找到一个切入点，最富有成效地提出异议的人，通常都是从寻找共同立场开始的，不论共同立场多么小，首先找出来我们都认同的事情，以此为出发点，把大家带去“共享现实”中。
3. 一旦进入“共享现实"的层面，辩论要求我们将观点从提出观点的人的身份中分离出来，只有争议性的东西才能成为话题。
4. 辩论让我们真正开放自己的心态，去接受我们犯了错误的可能，对不确定性的谦逊。
5. 辩论的时间足够长，就会不停变换立场，颠覆认知的转换，对不同信仰的人持有的疑虑就会开始消失，因为你可以站在他们的角度思考了。当你站在他们的角度思考时，就是在接受不确定性带来的谦逊，接受犯错的可能性，正是那种谦逊让我们成为了更好的决策者。
6. 大智若愚的人，拥有广泛评估不同证据的能力，他们在评估时会更加客观，面对冲突证据时也不会摆出防御的姿态。
7. 辩论的原则能够改变我们交流的方式，能够让我们停止说话，开始聆听；停止拒绝，开始说服；停止自我封闭，开始开放自己的思维。
《李天命的思考艺术》这本书中讲到了批判思考，将“是什么意思“和”有什么根据”结合起来，养成批判思考的警觉性，和演讲中提到的不停变换立场，颠覆认知的转换是有关系的。在辩论中，当我们聆听对方的观点以及依据时，就是在回答这两个问题，立场角度不同，这两个问题的答案也不同，之所以变换立场，颠覆认知，就是我们从别人的回答中拓宽了思维的宽度，看到了事情更多的角度。
从我的三辩作业的体会，和演讲中的共同之处在于会发生变换立场的想法，觉得对方也是有理有据，甚至提到了我没有想到看到的地方，当我的思维被逐渐打开，思考地更深入以后，我又能找出新的突破口来重回我的立场。一篇文章初成时，免不了狭隘和局限，经过和同学们的展开深入，思维的碰撞，到整理完三辩的成稿时，文章已经注入了新的血液，形成了更广泛的脉络，读起来精彩有力度。
我没有想到的点主要就是寻找“共享现实”，从“共享现实”入手。我在文中也提到了大家普遍认可的地方，多半是在针对别人的观点提出后，我承认对方所述的情况是真实存在的，然后在认同的前提下提出不同的看法，或者是对原因的不认同，或者是对普遍性不认同，在一定程度上避免了“攻击提出观点的人而不是观点”，把观点和身份是区别开的。
在三辩作业中，我做到了开放的心态，对“接受犯错的可能，不确定性的谦逊”还需要去体会，有提升空间。
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