抚平哭声，锻炼社会性

昨日（3月8日）与儿子在物美游乐场玩耍，儿子与另一个两岁八个月的小姐姐（后面称女孩为依依）一起追逐，玩耍。儿子与依依爬上了攀爬的斜坡（离地高两米多，我伸直手臂正好够到。）上面已经有两位女孩，一个两岁多，一个看起来中班左右。玩着，玩着，中班女孩将依依推下了斜坡，我喊:“不可以。”因为地上都是海洋球，所幸依依没有受伤。依依奶奶看到，气坏了，说:“你还是姐姐，怎么可以这样。”态度很凶（这很正常）。后来中班女孩哭了（比较激烈的哭），依依奶奶看她哭了，问:“你家大人在哪里？”周围看孩子的大人有人问:“家大人呢？这看孩子的，孩子这样了，还不过来。”有人说:“你得和那个小女孩（依依）说对不起。”众说纷纭。中班女孩哭的更激烈了。我认为她的压力太大了，而且这样做，对孩子锻炼社会性也没有用处。我说:“阿姨（依依的奶奶，我们前面聊的不错）您去看依依（已经去别处玩了）吧，这孩子，我弄吧。一会她家长来，我交流。”随后，大人散开。我对女孩说:“你见不到大人焦虑了，是吗？”非常神奇，女孩停止了哭泣，看我。我再说:“你也没想到，你的行为造成这样的后果，你只是感觉太拥挤了，你不会表达。你也后者担心了，然后她奶奶说你，你害怕了，大家大人不在身边，你焦虑了。”中班女孩说:“是的。”我又说:“我能帮你擦擦鼻涕吗？”“可以。”这时游乐场工作人员来将她抱走，原来这女孩常被家人放在这里玩。最后一步想让她批判性思考自己的行为刚开始，被游乐场的工作人员打断，也是天意安排吧。

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