听写

女儿性格乖巧，学习也认真，就是生字不过关。每次听写，总要错上十个左右，很是让人头疼。

要说补救的办法，也有，就是我这个妈妈老做不到。比如天天给她听写，内容可以是学过的生字，也可以是课外书上的，还可以是电视剧里的，不拘一格，但要坚持天天听写。奈何我试了几次，也没有一次坚持下来的。那也只好想起来就听写，聊以自慰。

刚开学，工作忙，就没有顾上她。国庆假期，想着她学习了一段，该听写了。

“qq，把你的语文课本拿来，我给你听写第一单元生字。”命令的口气不容置疑。

“不要，老师没有布置。再说，我白天写了一天的作业，现在我想看电视。”她理直气壮。

“看电视看电视，你就不能多学一会儿？你以为我想给你听写？谁叫你生字不过关，写作文有那么多错别字。”我历数她种种“罪状”。她立马偃旗息鼓，放弃挣扎，低头回房间拿书和本。

我一边忙着手里的活计，一边给她听写。一会儿就听见她喊叫写完了，下一个。心里有点诧异，感觉她写得快了。但压住高兴，不能表扬，一会儿看看对错再说。

她怯怯地把本子递给我，像个做错事的学生。我眼睛迅速扫过每一个字，看到我快看完了，手上的笔迟迟没有落下，她轻轻松了口气。只是最后一行有一个错误，我大笔一挥，红红的叉落到纸上。她脸上充满遗憾，我表扬她，比以前好多了，起码错的少了，继续努力，争取下次全对。她受到鼓励，重重地点点头，改错去了。

老公回来，一进门我就大声说：“你女这次听写进步很大，不仅写得快，写得整齐，关键是只错了一个。”

“是吗？那太好了。qq，做得棒！”老公也大声嚷嚷。

女儿从房间出来，脸上神采飞扬：“爸爸，我告诉你，这是我第一次听写，之前老师都没有听写过呢！”那口气，像在说，如果老师听写过，我肯定全对。

我偷偷乐，看来铃铃（lie lie）帽谁都爱戴。