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自己定义自己

自己定义自己

作者: 虚怀若谷_4a90 | 来源:发表于2023-08-31 00:05 被阅读0次

开学前的忙碌,宿舍分配、排课表、布置教室等,为新生分发生洗漱用品,还有教师节师生评模这件事。同样的忙碌中,但于每个人的意义各有不同。

我,不担任正班、副班的一天。

早上听关于三年级习作起步的讲座,做笔记。教室贴上了彩虹花班牌和新教育道德人格发展图谱。

下午听三年级语文上册快乐读书吧教材解读讲座,收获颇丰,晚上回顾整理拍照打卡。下午重点排了课表,填空式,希望再调整,争取都最大可能称心。有个老师问排课表的技巧,我还确实没有。跟别人学到的就是横向平均分配保证公平。其次,看似“不重要”的课更应应排的课保证能上。

晚上看了热水池值班,宿舍长值、小卖部值班时间,全部在日历上设置了提醒。女儿建议我写下来贴到门口,采纳!

整齐划一是不是就缺少了活泼和自然呢?一年级新生的洗漱用品色调款式一模一样,总感觉少了一些生命独特而多样的活泼。虽没明说吐槽,但意思似乎挺明显了。那就继续。开学第一天强调招手礼,为谁招手?好的习惯一日能养成吗?感觉孩子还没返校,就已经在被设计中了。

女儿今天生日。晚上女儿提出理发,可晚饭后开会耽误时间了。到了街上,理发店以快要下班为由婉拒。幸好是熟客,才答应了。我去新房关窗,返回时心里过意不去,因为耽误人家的下班时间,也就是陪伴孩子的时间,想着买盒蛋糕作为感谢。不曾想,我赶去时,他们已经关门回家了,女儿站在街边等我。

回家途中,看到群里公示教师节教师模范名单,意料之外,意料之中没有我的名字。有落寞但也有自己的倔强,因为,评选的角度又不是365度,更不是如彩超般还有三维、四维!有如何,不是又如何,因为谁也掩盖不了谁的光芒!还是祝福能在教师节这样独属于教师自己的节日中获得祝福和鼓励的老师们!

回顾自己一年来的付出和荣誉,可谓是高光的一年,如下:

代表学校参加教研分享

高效6+1课堂赛课一等奖

年会演讲小学第一名

被评为临猗县新教育改革榜样教师

新教育生命叙事一等奖并全县分享

指导张舒涵读书分享全县一等奖第一名

全年班级语文考试平均年级第一名

点滴成绩的背后都是自己付出心血绽放的花朵,艳丽且夺目。

没有人能定义自己,那些打不死我的,让我更强大!

我依然选择沉默,努力,期待属于自己的绽放!

今日感恩:

课表排的顺利

和二年级几位老师协助一年级很顺利

教室按原初设想布置好了

女儿今天生日理发了

各种值班都巧妙的避开了时间冲突

听了很有价值的课,做了笔记,打卡卡

收到了书熠、欣宇、紫菡的读书分享。

宿舍也进行了调整,但愿孩子的矛盾,宿舍纪律能好一点。

自由写作,整本书阅读、整本书共读积累越来越多,开学实践起来,和孩子一起追求幸福完整的教育生活。

有期待,心中便充满了前行的力量。

有远方,耳边便听不到嘈杂的言语。

呼呼的风声掠过耳畔,心中有一个声音,我要飞,飞得更高!

张素卿老师的三语上快乐读书吧教材解读

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