矛和盾

老张的女儿以一名之差保研失败，有点意难平，找朋友老丁聊天，疏泄心中郁闷。

老张的女儿是个优秀的女孩，本科期间大小奖拿到手软，附加分远远高于竞争对手，原本觉得保研是板上钉钉的事，落选后才知道，她输在日常成绩上。美术专业嘛，没有标准答案，日常作业打分，就有了很多不可言说的空间。

老张说：放弃幻想，直面惨淡。

老丁回：保不成可以考，殊途同归，最后都是读研，但国家大奖不是读了研和读了博就能拿到的，所以你没输。

……

老丁极力安慰，老张也委婉夸赞老丁，说她是个温暖周到的人。聊天原本还在正常的轨道上，可聊着聊着，画风就变了，两人就对生活的态度、对孩子的教育，又开启了新一轮磨牙战。

老丁是躺平派，没啥野心，也就没有太大的进取心，她只求安稳平淡度日，对孩子虽有期待，但鼓励之余更多的是顺其自然，不需要多大的成就，将来过自己喜欢的生活即可。

在这样的思想支配下，老丁忍不住“攻击”老张：我感觉你有卓越强迫症，觉得不优秀不配活，这是病态。

老张一辈子要强，她觉得活着的意义就是奋斗，宁愿死也不愿意平庸，对孩子更是高标准严要求。她反驳老丁：躺平也是种病，既然都是病，还不如妄图优秀。

保研失败，老张对女儿的考研有些慌，但她的性格不允许再失败，她说：考研大军是一个庞大的队伍，凭啥考上的人群里没有咱的孩？

老丁反问：考研平均只有25%的通过率，为啥这里面就必须有咱的娃？谁家的娃不是父母眼里的天才？况且，咱们的目标学校，全国升学率平均不到2%。（数据不一定准确）

老丁担心老张是否对孩子要求过高，让孩子压力太大，老张说，不在后面赶着，她怎么能爬去北京，难道在下面当一辈子中学美术老师吗？

老丁不服：中学美术老师咋了，不幸福吗？！除了你。

在老丁眼里，社会是有不同的群体组成的，允许有人奋斗，也得接受有人躺平。而人生又是多元的，不是只有奋斗这一种生活方式，尤其现在的年轻人，更注重自我感受，对生活的要求是全方位的，追求成就感只是生命的一部分。

老张眼里，活着的过程，就是拼搏的过程，三代培养一个贵族，是每个人的责任。她认为，那些对自身、对孩子没有野心的人，都是求而不得后的迫不得已，她不相信有人会心甘情愿地“躺平”。

俩人的聊天，颇有针锋相对的势头。

老丁最后说：高处不胜寒，拔尖的人不一定幸福，比如，在周围人眼里，你已经足够幸福，可你依然这么多苦恼。我今天有点故意跟你对着干，就为了让你认识到你现在拥有的幸福。

老张说：我是小强，打不死就得蹦哒，我要抖抖精神，卷入下一轮洪流。

老丁感慨：咱是多么不同的俩人，居然能愉快地聊了半上午。这个话题永远聊不完，我还是继续干活吧。

老张笑：天朗气清，矛和盾又相遇了。

老张和老丁，就像矛和盾，相互对立，又互不可缺。