人们走着走着就散了……
不知为何，今晚晚修后总不自觉浮现这样的语句。
沉默千言，提笔却无语。
八班的孩子们，你们会走向何方，我们是否慢慢都会走散，回到陌生的起点？
今天，这学期第一次见面！紧张激动又忧桑。
四个月不见，你们会有怎样的变化？节劫后重逢，是否还如以前般亲近？再见于校园，是一如既往或越来越优秀，还是一反既往，像父母口中说的那样颓唐？最近的作业呈现的滑坡状况，会痛改前非还是继续沉沦？如此想见到你们的大王，面对你们，究竟能不能按捺住复杂的情绪，报以熟悉的微笑，抑或控制不住将满心欢喜与落寞聚于眉眼？
一声“上课”，你们整齐而富朝气的立身背影让我欣喜，再见熟悉而青春的脸庞，让我开心又怅惘——这真是我熟悉的你们吗？是在网上上课、催促作业差点反目成仇的你们吗？是从前表现得很热爱大王的你们吗？
重感情的人总会多愁善感，开口一句“拿出听默写本”是在期待，也在害怕着许久未见的你们真实的学习成果。
果不其然，这种被害怕支配的期待变成失落痛心……
晚上的人物刻画作品中几位同学的描写告诉我，你们再一次（第二次）感觉到我的愤怒和失望——我最讨厌的情绪。正因为我讨厌它们，所以我努力掩藏，我喜欢用积极乐观的笑脸去敷衍生活中的消极痛苦。我用生活中所有的乐去掩盖遇到的不快——作为女儿，我为有那么善解人意的母亲而感谢命运；作为妈妈，我为有如此懂事体贴的宝宝而心暖如春日；作为妻子，我为有那么勤奋上进的先生而满足。
但我也发现，在每天占据将近近一半的时间里，我的身份是老师，家人曾埋怨，我把我的学生，看得比家人还重。我的情绪波动，更多地被你们左右。
不止一位感觉颇懂人情世故的孩子跟我聊过——你的心软，你的善良，你的热情，还有你的天真会让你失去做老师的尊严，失去学生对老师的敬畏，你会很受伤的。
可我也无法开解，如果人与人之间最珍贵的善意都被掩藏，如果人与人之间最真挚的态度都要被束缚，我得到了作为老师的尊严高尚，那是我最想要的吗？
写到这里，心思散乱~脑海里浮现着有的你们被留堂时的幽怨眼神，回响着有的你们略带气馁的抱怨。
好累！
再次想起《鬓边》里 商思蕊的那句她不恨师姐，恨的是生离死别。人生最怕的不是相逢，怕走远。
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