反省性思维

杜威活跃于19世纪末和20世纪前半期的哲学、心理学和教育领域，也是做中学和反省性思维的倡导者。他倡导一种特别的问题解决模式，当今的大多数问题解决方法都要归功于杜威的方法，他的反省性思维顺序的现代解释是：
1、定义问题
2、分析问题
3、提出多个解决方案
4、评估解决方案
5、选择一个解决方案