孩子们的积极性好高。
这两天来我简书的人明显增多，应该是周五的时候在班里介绍了自己的简书，打开了部分文章给孩子们看了看，当时就有人说也想回去申请一个简书账号。目前至少有五个人吧！
上一届的小会员们也有申请的，孩子们写了一阵子以后进入了中学，时间紧了，偶尔会到我的简书来看看自己在空间里留下一点文字。是否有自己的简书账号，没有硬性的要求，孩子感兴趣就来写，彼此，在简书里交流交流，相互点赞，相互留言。
好在这一届的学员是从五年级开始写的，如果他们写到六年级结束，应该感情更深一些。对孩子的写作水平是否有提高？他们是否能养成写作的习惯？这些都是其次，关键是当下，他们愿意来写，愿意来倾诉。
作为一个语文老师，似乎令自己自豪的地方并不是很多，带学生一起写微写作算是一个吧！其实我们只是在写，至于写的结果，正所谓不问西东。
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