有一次
我梦到我们都不认识
醒来后才发现我们彼此相爱
——泰戈尔
心理学家王纪琼老师在一次讲座上，说过这样一个故事。
有一次，他那数学成绩一直不太理想的儿子突然兴高采烈地给他打来电话，让爸爸猜自己数学考了多少分。
换做我们，听到孩子这么高兴，一般是猜多少分？我想大多数人可能会猜100分，或者是90几分。
但他却没有这么做，故意往低了猜。
他第一次只猜了80分，孩子说不对不对，他又从81、82一点一点地往上加。直到孩子自己急了，憋不住了，才骄傲地告诉老爸，自己考了90分，想让父母高兴一下。
为什么要这么做呢？他说，如果一开始我们就猜测一个过高的分数，而孩子没有达到，就会泄气，他的气势和兴奋劲瞬间就掉了下去，觉得跟父母说话没有意思，到头来只会打消孩子的积极性和分享欲。
这样做最主要的目的就是，让孩子知道，爸爸更在意你有没有进步，而不是成绩本身。
后来，得知儿子考了90分之后，他夸奖了儿子。在得到夸奖之后，孩子又问他，爸爸你高不高兴？
这时候，相信大部分的家长都会马上回答“高兴”，可是他却说，这样并不完全对。他说标准答案应该是：“爸爸听到你很高兴，所以爸爸也特别高兴。”
为什么要这样？这样表达的意思就是，爸爸看到你高兴，所以爸爸也高兴，爸爸爱的是你，而不是你的成绩。
总结起来就是，在乎孩子的情绪，强过成绩本身。
很多父母，混淆了“爱孩子”与“爱孩子成绩”的概念，导致孩子内心受伤严重。
江苏一位母亲逼迫12岁的女儿学习大学英语，不好好学就拿出烧热的锅铲把孩子浑身烫伤。这个孩子的心理阴影面积会有多大？她长大之后又该如何对待自己的母亲？
家长很喜欢说：“我是为你好”“以后你就明白了”“打是亲骂是爱”，可是孩子不是大人，他们看不了那么远，感受不到，他们需要过好的是当下。
然后，第二点也很重要，那就是别把亲情变成交易成绩的筹码。
王老师的孩子考了90分，考得不错，于是想向父亲索要一些奖励，问爸爸奖励自己什么？
王老师很快回答说：给儿子奖励一个大大的拥抱。可孩子却嫌父亲的拥抱太虚了，想要一些实质性的奖励。他向爸爸请求：自己想要爸妈带他去商场，一起去喝他最爱喝的奶茶。
这时候，很多家长可能会想，不就是喝个奶茶吗？你考得这么好，我还能不答应你？于是就会马上答应下来。
可是王老师却说，这样不对。他的标准答案是：“你是我儿子，喝奶茶这种事，就算你没考好，我也会带你喝，这与考试无关。”
在王老师看来，如果直接答应孩子喝奶茶的要求，那么本质上，你对孩子的爱就变成了一种交换成绩的“砝码”。久而久之，孩子便会误把奖励当成目的，逐渐变得功利，把父母的“奖赏”看做唯一，从而忽略了父母的爱。
可是我们扪心自问一下，如果孩子考得不好，难道他们就不配喝奶茶了吗？
那些孩子长期和父母做交易的孩子，他们会觉得这一切都是自己应得的，从而忽略了父母的爱。
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