经典条件反射

文/日月

伊万．巴甫洛夫是一位生理学家。他因为对狗消化道分泌物的研究而获得了诺贝尔奖。他的研究表明，给狗提供一种无条件刺激，比如给狗食物，会引起狗分泌唾液，给狗铃声刺激，狗没有反应。这是一种非条件反应或反射行为。如果在食物刺激的基础上，再加上铃声刺激，那么经过一段时间后，即便去除原来的食物刺激，狗依旧会一听到铃声就分泌唾液，这是因为狗已经习惯于把食物和铃声联系起来了。这种现象称为"经典条件反射"。

经典条件反射原理的诞生，标志着心理学作为一门科学学科在建立过程中迈出了开创性的一步，对其他行为主义心理学家的研究也产生了深远影响。

在教育实践中，我们可以通过消除学生对某一学科的负面反应，来消除他对该学科的害怕或恐惧心理。实现上述目标的方法有：一是让学生调查他们对某个学科产生负面情绪的根本原因。二是让学生意识到学科与自身的关联。三是提供一些简单的任务，使每个学生都能够取得一些成功，以此来渐渐消除学生因担心考试不及格而产生的压力。四是逐步提高任务强度。五是每当学生完成一项任务时，你都要毫不吝啬地表扬他们。这样，学生就会慢慢对这个学科产生期待。需要说明的是，我们不可能一夜之间就把一个害怕数学的学生变成一位数学家。但至少我们可以与孩子一起努力，帮助他们克服恐惧。

在课堂上，我们要有意识的利用经典条件反射，通过不断条件刺激，来强化、稳固孩子对学科的兴趣。比如：让学生讨论在学科学习中遇到的问题。让学生意识到学科内容与自身的关联。先给学生一些简单的任务，然后逐渐增加学科难度，直到学生感觉到能够掌握它。