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共读《正面管教》(24)

共读《正面管教》(24)

作者: 我是一凡 | 来源:发表于2019-03-14 22:16 被阅读0次

今天继续讲的是在开班会的过程中可能遇到的问题及解决办法。

班会的主角是学生,问题的解决方案也是学生共同讨论得出。但老师要整体把控,当学生们制定出的方案带有惩罚性时,当学生们结起伙来针对某一个学生时,老师要引导学生回到正向的方向。

记得文华老师上课时,有个学生坐不住,动来动去,甚至下位,精力很不集中。其他同学对这个同学也有意见了。文华老师就引导孩子们要善于去发现别人的优点,并现场让每个孩子都去找好动的同学的优点,孩子们你一言我一语,说了很多那个孩子的优点,当大家都在讲他的优点时,这个孩子特别安静,特别认真地听着。从那以后,他再上课时就好了很多。

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