今天的日课学习到了什么是科学管理，科学管理是①把要管理的事情按照作业链条分成若干个程序上的细节②把每一个细节的效率提到最高。
这就让我想起了自己以前在一个玻璃厂呆过的场景，那一套科学管理是把毛片玻璃进行拆装、磨边、上药、淬火、冷却、包装、打包的过程（大概过程），在每一道工序上都有不同的人员做细节上的事情，这样玻璃厂生产玻璃效率会极大的提高。
在那个时候自己是不懂这些的，所以就出现了一个问题:自己是被外部强制力牵动着走，一旦自己做的跟不上机器运转的速度，那就意味着说:这个岗位是不符合你的，你是会给工厂带来损失的。
那个时候自己认知比较低级，没有发挥人的主观能动性，也就只能是被机器强制力牵动着走，想想那个过程其实蛮痛苦的！
而现在知道了，如果当时使用更高的角度，去思考我在的这个岗位，是解决玻璃生产的哪个过程？我应该怎么做？怎样做有效率而且又能保障了质量？再去全局的看这个问题，那么自己的动手能力就会不一样，也就很容易通过去学习，去研究各个工序，最终很快升级为一条流水线的线长、主操。
这个时候老师的问题就能好迎刃而解，在人的人心效率上我开始考虑的是，这件事我还有没有更加优化的空间？在外部强制力上，机器开始是为我服务。这样人心的效率和外部强制力的效率之间的关系就得到了权衡。
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