“我家孩子天生不爱看书！”
别放弃，再试试这10个方法！
【壹】确认读书目的
无目的性的阅读适合消遣类读物，有目的阅读适合知识性读物。
在知识爆炸的今天，必须学会有目的地选择知识，避免被信息碎片淹没而不自知。
【贰】表演性互动
适合演绎性强的故事内容
把文章当剧本，让孩子主动深入揣摩文章、提高阅读兴趣、锻炼表达能力，一举多得。
【叁】讲故事
通过听故事激发阅读欲望，适合低龄孩子或入门阅读者。
没有孩子不喜欢听故事，讲一半留一半趁机推荐图书阅读，孩子抵触心理会小一些。
【肆】读自己能读懂的书
选择书籍，不仅考虑生理年龄，还应关照心理年龄。
太深则艰涩，太浅则无味，选能“读懂”的书，与作者建立思想连接，能使孩子从内心得到满足感。
【伍】辩论式互动阅读
适合观点类文章/读物。利于促进深层阅读，活跃思维。
【陆】“推理”阅读法
适合亲子共读。鼓励孩子推测后续情节，激发兴趣。
【柒】“心理暗示”阅读法
潜移默化，多强调读书好处，积极、正向肯定孩子的读书习惯。
【捌】家长以身作则
父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子，家庭文化熏陶对孩子阅读习惯养成至关重要。
【玖】合理提供书目
书籍涉及内容要广泛，多方面培养孩子兴趣。
读完再买，避免走马观花千层阅读。
“书非借不能读也”，多利用图书馆资源。
【拾】阅读的要求要适当
家长应避免过于功利，不要让孩子把阅读当做负担，阅读培养的初级阶段要以保护兴趣为主。
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