锋言风语478：家长不要充当老师
1.前几天某朋友找我，让我帮他的孩子辅导一下生物。妻子在一边听到了说：“哼哼，他自己的闺女都没给辅导过，还辅导别人？！”
也有朋友问我“你们两口子都是老师，孩子上初中、高中时，你是怎样教孩子的，她的各科成绩都成绩很好，你们肯定在家里经常辅导她吧？”、“我们没你们的条件，只好送到辅导班了。”
我一般都是这样回答的：“我们没有教孩子什么，小学六年她妈妈很少给她讲题。初中三年，我们也仅仅告诉她学习的方法和注意事项，我就从来没有给她讲过题目。”其实在家里，我们跟其它家庭一样，在家里我们不是老师，而就是父亲和母亲。学习知识，孩子应该在学校向老师学习，家长不要把自己当老师。当然孩子不是没有困惑，我们都是建议孩子在学校时就主动找老师解答困惑，也就是老师做的工作我们家长没有代替。
2.高考前夕，日照日报的许家强写给即将走进高考考场的女儿的一封信，他写道：
女儿， 在你即将走进高考考场的前一个夜晚，爸爸居然还有心情陪异地归来的朋友喝酒，并且因此没能及时接你。
因为我的确心态够好。我从来没着急过你的成绩，从来没担心过你的心态。
当初选择幼儿园，我专门为你选择了没有学习任务的幼儿园，那个阶段，我对你只有一个期待：玩好。你没辜负我。
后来上小学，你的学习成绩始终不好，我也从不要求你在家做老师布置之外的任何作业，参加任何不是你主动提出的培训班。那个阶段，我对你只有一个期待：快乐。你没辜负我。
后来上初中，你的学习成绩最初也很差，我从没有一句要求、鞭策。后来你慢慢赶了上去，我也只是开玩笑地表示祝贺。你所在的班是全级考试成绩倒数第一的班，但我心中一直很庆幸你进入了这个班，因为这个班给了你足足三年的相对自由和快乐，以及同学间、师生间的融洽和谐。因为在这个阶段，我对你的要求也很简单，希望你能够形成阳光的性格，随和的心态。你没辜负我。
进入你心仪的日照一中后，我第一次开始正视你的学习成绩，你的成绩也从全班的倒数三分之一，一步步走入前列的三分之一。在这个过程中，我也只是旁观，过问依然极少，要求更是从来不提。因为在这个阶段，我希望你的是可以将学习热情和学习能力一直保持下去，保持到你的大学，以及一生。
这一个期待很漫长，甚至也许我没有足够的时间来看到那么久远，但我心中仍坚信，你不会辜负我。
在你即将走入考场之前，给你写这封信，既没有要求可提，也没有嘱咐可说。在我可以基本掌握的你的十八年人生中，我最欣慰的是:给了你我能够给的自由和快乐。从你走进高考考场的一刻起，你便开始了需要你自己把握的人生。我相信你，一如十八年来每一天对你的信任。
培养孩子不要局限于一城一池、一练一题，要培养的孩子的独立学习能力和自学能力，要培养孩子主动学习的能力，这才是智慧的家长，有“文化”的家长，就像许老师一样。像前面我提到的让我给他孩子辅导学习的家长，每天早上催着孩子起床、拽着孩子吃饭，晚上把孩子从电视上赶着去写作业，每天急急忙忙地把孩子送到班车上，把孩子培养成一个懒惰的人，就如我私下形容的像个“蛆”一样。这样的孩子哪还有自我的人生？
3.去年的暑假，一个班级的几乎全部家长来到学校，要求让某老师继续担任这个班的班主任和课程。而这名老师已经老早提出了下初一，从头担任起始年级课程的要求。
这些家长话里话外就是：教育我们也懂得——我们的孩子喜欢这个老师，这就足够了，其它老师再好我们孩子也不喜欢。
我们学校有意图更换这名老师，除了教师自己提出的原因外，还有一些其它深层次的原因，家长并不知道：例如这名对于个别学生管理方法单一，还有因为是女老师，年龄偏大，可能结婚生子等问题。
学校最终妥协，寄希望这名老师能够带下去。可不其然，事实印证了我们的担心。寒假后这名老师结婚了，也怀孕了。因为算是大龄产妇，不可能应付繁重的初三任务，又没有合适的老师替换，只好把班主任工作移交另外一名青年老师去带。本来我们希望这个班在初三能够扭转局面，却因为家长的强势，使得这个班级继续下滑。我相信那些来校的家长会很后悔。
不懂教育不要来指点教育，很多人都认为教育是一件很简单的事情，人人都会。我们不断接到有家长到教育局或者市长热线，反映某某老师怎样，就是一个侧面的例子。
家长监督学校、老师，是家校合作的一样方式。家长监督反映老师教学中的问题，说明家长对教育的关注，这有利于改善管理、完善教学，提高教学质量。可如果家长打着为了学生好的旗号，不是与老师正常沟通，而是通过不正常的渠道反映情况，不注意方式与方法，这就属于“维权过度”。
很多家长不管什么时间、什么事就深更半夜给老师打电话；有些家长一点儿事不满意就要求学校换老师，甚至学校不答复就以到教育局、市政府、媒体为要挟。老师不是圣人，不能要求老师们24小时备机等你的电话，也不可能你提出什么要求学校就要满足。这些事件的发生，逼迫着学校和老师从免责的角度来做教育教学管理工作，教育就失去了原来的本意，教育将举步维艰。
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