其实鸡娃早已有之，也不是现在独有的现象。
笔者是90年的，依稀记得小时候补习班也很多，兴趣班也是数不胜数。
但那时候的鸡娃和现在的鸡娃仍是不同的。
区别在于，以前的鸡娃是为了让孩子变得更好，有机会越迁阶层；而现在的鸡娃只是为了让孩子不被淘汰而已，至于越迁阶层，靠补习班兴趣班似乎已无甚可能。
变得更好，和不被淘汰，想想都知道哪个更残酷，、更焦虑。
而这种对“不被淘汰”的担忧也并非来自于对孩子未来进入社会后的担忧。事实上，淘汰机制在孩子上学的时候就开始启动了。
笔者有一个朋友，在孩子没上小学时就给孩子报了无数兴趣班。他对此的解释是，他也没办法，可是一旦入校以后，老师就会问，你们有什么特长？其他孩子都有，而你孩子没有，马上就自卑了。
这确实是个问题。而且必须承认的是，孩子的世界远比成年人的世界更残酷。因为孩子不会掩饰，也不知道尺寸在哪。所以孩子之间的排挤和嫌弃是直接的、赤裸的。而为了被群体接受，就必须与群体保持一致。保持一致，就要付出代价。
很遗憾，参加兴趣班就是一个和群体保持一致的办法，否则这个孩子在入学时就极容易被边缘化。
再者说，成年人的世界往往会标榜孤独，贬低社交。但在孩子的世界，以及在大人看待孩子的眼光里，一个孩子没有朋友，孤独地学习，是有问题的，是需要被调教的。因而这更加深了孩子要努力取悦群体，进而加入群体的需求，也加深了被边缘化的恐惧。
这发过来让兴趣班变得更“重要”了，因为兴趣不只是一种技能，更是孩子获得群体认同的钥匙。
希望孩子们一切顺利。
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