3月19日晨会学习总结。
非常感恩今天子墨家庭和冠茗家庭提供的案例，给我们一个深入学习的机会；也非常感谢大家的积极参与，给我们大家提供了解决问题的思路和方法。今天会议的主要内容记录如下：
一、慎子墨家庭提出的是孩子对一些比较枯燥的运动项目比如跑步，积极性不高有畏难情绪。
（一）挖原因
孩子：没有在跑步中体验到成就感和对身体的好处，有的只是烦躁、累、痛和不舒服。
家长：家长也没有较长距离持续跑步的体验。
（二）解决方法
1. 突破临界点
3公里附近是跑步的一个临界点，突破后跑步就是一个持续性的行为，烦躁、累就会慢慢过去。
2. 循序渐进慢慢累加，但是一定要持之以恒。持之以恒一段时间才会有身体和心理的突破。
3. 跑步有方法：太极跑。
体验肺、腰胯、前脚掌先落地以减轻后背冲击力、全身放松等四个关注点。
4. 跑步全过程携带智能手表（独立GPS），用数据去验证自己的进步，建立及时反馈机制。
5. 把数据发布到群里，请大家监督见证，也给自己鼓励。
二、陈冠茗家庭提出的孩子在英语课堂看电影的问题。
（一）挖原因
孩子：平时没时间做自己想做的事，比如看电影。可能是平时家里压的比较多，父母没看到没回应到孩子的需求。
父母：关注目标，没有在内心和孩子产生链接，没真正尊重到孩子。
（二）解决方法
1. 尊重孩子想看电影的需求，提出解决建议，可以把早起的时间拿来看电影。陪伴孩子看电影的过程中找到孩子在这部电影的共鸣点，看到孩子的兴趣点和关注点，以点及面，建立和孩子内心的链接，并从中找到服务于当前学习目标的引导路径，将孩子的兴趣点落地，将孩子的兴趣点和家长的目标统一起来，并使之转化成孩子当前的目标。
2. 举例孩子喜欢看漫画，那爸爸和他一起看，爸爸分享自己看漫画的经历和感受想法，让孩子对于漫画书的认知和体验更丰富，增加了亲子链接，也节省了孩子探索的时间和精力，可能孩子对于漫画书的痴迷反而会淡下来。
总之，解决方法倾向于疏而不是堵。
网友评论