救救孩子

这两天，人教版小学数学教材中的插画引发了人们的众怒。

具体情况这里不细聊（避免河蟹），感兴趣的朋友上网一搜便知。

眼看着马上过六一了，突然曝出了这样的事，真是令家长纠心。

人们不仅疑惑，这样的插画当初是怎么过审的？还一用就是这么多年！

这种夹带了私货的插画，又是包藏了怎样的祸心？

我很庆幸，我所在的省份没有用这个版本的数学教材，翻开孩子的课本，里面的插画都挺可爱的，孩子也挺喜欢的。

但你要知道，人教版的教材毕竟还是覆盖了全国20多个省份，这么多年过去，有多少孩子深受荼毒？

这是教材啊！想想都觉得可怕！

这些年，一些三观不正的内容出现在了儿童的视野，令人防不胜防。

有一些动画视频，初看还以为是《小猪佩奇》、《白雪公主》，实则是以这些人物为脚本、充满了血*暴*的二次创作，就这么堂而皇之的放在普通视频网站上。

我当时看到小朋友正津津有味地看这种视频，吓得赶紧让她把视频关掉。

幸好小朋友当时还小，很快就忘掉了。

但要是她记住了呢？要是她感兴趣呢？要是她想去模仿呢？

后果不敢想象。

还有一些儿童读物，看起来是教小朋友学知识学文化的，但翻开书才发现，里面传达的内容三观不正，插画也稀奇古怪，充满负能量。

我给孩子买过很多书，每一次给孩子看之前，我都会自己先过一遍，买回来的书基本上也都是很好的。

但有一次还是被鹰啄了眼，看名字和简介觉得不错，就在网上下了单，拿回来一看就觉得不对了。

一套讲爸爸妈妈的绘本，里面却看不出父母对孩子的爱，每一页却诉说着爸爸多么懒惰、妈妈有多么虚荣……

也幸好是我先看了一遍，然后立马把这套绘本扔掉了。

这样的内容，真的是给孩子看的吗？

或者说，这样的内容，故意是给孩子看的吗？

不得不说，细思恐极。

而视频、绘本这些还可以说家长先过滤一下，避免让孩子看到，但是教材，你让家长怎么过滤？

这让我不由得想起了鲁迅在《狂人日记》里的呐喊：救救孩子。

救救孩子吧！

（这次就不配图了，以某书的调性，这篇文章也不知道能活多久）