今天双十二的后一天，开了丹阳一年级上学期的家长会。
关于学习习惯，我认为丹阳的学习习惯有很大的提升空间。我相信她的习惯会越来越好。因为，人天生追求自己美好的样子，我相信丹阳会喜欢自己整齐干净的书写✍️，希望自己的桌洞书包是整整齐齐利利索索。她会在刚开始的凌乱中找到日后如何整齐的方法，毕竟她妈妈我没有很好的教授给她，她会自己摸索出经验。
关于学习效率，上课专注力。无论是和老师沟通还是我自己的观察判断，这一点丹阳都是非常ok的。她应该是个玩和学习都会很专注的人。欣慰
关于最近不如刚开学积极的问题，班主任燕老师和我一说我也很意外。回家后我就和丹阳就这件事情展开讨论:
妈妈:丹阳，燕老师说你这段时间的状态不如前段时间积极了，老师很关心你，想知道原因，妈妈也是。首先，你觉得老师说的是事实吗？
丹阳:是，确实是。
妈妈:那你觉得是什么原因呢？
丹阳:妈妈，我不知道……
妈妈:我当时跟老师反馈的是你的课外班太多，你很累的原因。还有就是一年级的新鲜感过去了。你觉得对吗
丹阳:可能对吧……还有就是我朋友袁铭捷她呀，她每次都说我是正班长你是副班长，我要多管人你要少管人，我管得好你管的不好之类的。我就点点头，可是内心很生气。
妈妈:哦，那你会听从她的话吗？
丹阳:我就有办法，就是表面点点头，表面不能太积极，实际该管的时候还管不让着她。我得装着让她多管，要不她就吼我。
妈妈:那你回击她吗？
丹阳:我也回击啊。可是不管用。不过我觉得同学们都很喜欢我啊，我和袁铭捷大部分时候也都是好朋友。
妈妈:课外班多太累和袁铭捷的态度问题，哪个是影响你情绪和积极性的主要原因，如果一共100分，你会分给这两个原因多少分呢？
丹阳:我觉得袁铭捷的态度占了很多分。
大概就是这么一段对话，作为妈妈的感受是能帮她找到出口，找到原因很开心。更要感谢燕老师对孩子细致入微的观察，真的很感谢。
我对丹阳的反馈:遇到这样的搭档确实很苦恼，要思考如何应对她的控制和要求。你要知道一个优秀的管理者班长，不是自己觉得自己好就好了，是同学老师和自己都觉得很好。学会弹性管理，有奖有惩，界限分明。何况每个人都做不到百分百全对，谁有道理听谁的，而不是靠谁更凶更嗓门大。
还有，一个人随着年龄的增长会遇到很多不同的人，幼儿园里你遇到很多不同性格的同学老师，一年级又是，有你同桌那样的，也有何依晋，宋沛霖爱知识很渊博的，也有袁铭捷这样很厉害，能管住别人的。你对于他们来说也是很与众不同的，你爱知识爱玩喜欢交朋友重视朋友，你还有一头乱头发，哈哈，都是你的样子啊。无论别人怎样要求你，听与不听都在于你，如何应对的方法都由你来想。
你目前想到的方法就是尽量不那么积极，就不那么积极吧。因为这是最适合你的方法，就是最好的。
原因找到了，孩子很开心都笑出声了，美美的睡了。我可是睡不着了，养好一个孩子真有意思啊。
不过，孩子真幸运，遇到一个好老师，很能观察到孩子的变化，很用心。
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